據(jù)如圖回答:圖中1表示的過(guò)程是細(xì)胞的________過(guò)程,其結(jié)果使得細(xì)胞________.圖中2表示的是細(xì)胞________的過(guò)程,其結(jié)果形成了________.

分裂    數(shù)目增多    分化    組織
分析:除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,識(shí)圖、分析解答.
解答:如圖,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,過(guò)程1由一個(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,表示的是細(xì)胞的分裂,其結(jié)果使得細(xì)胞數(shù)目增多.圖中2是細(xì)胞的分化,細(xì)胞的形態(tài)、功能都發(fā)生了變化,形成了具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞群,我們把這樣的細(xì)胞群叫組織,可見組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
故答案為:分裂;數(shù)目增多;分化; 組織
點(diǎn)評(píng):這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),注意掌握和靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料一:大氣中二氧化碳的濃度增大會(huì)導(dǎo)致氣溫的升高,這種現(xiàn)象叫做溫室效應(yīng).全球大氣中的二氧化碳的濃度在20世紀(jì)是不斷上升的.據(jù)科學(xué)家的測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
年份(年) 1905 1958 1990 2000
空氣中二氧化碳所占的體積(m3/10000m3 28 31 35 37材料二:如圖1“碳足跡”是指一個(gè)人或者團(tuán)體的“碳耗用量”.“碳”就是石油、煤炭、木材等含碳的自然資源.“碳”耗用得多,導(dǎo)致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多,“碳足跡”就大,反之“碳足跡”就。
材料三:綠色植物在維持生物圈中的碳-氧平衡起著重要的作用,如圖2為碳-氧平衡示意圖.
(1)孫悟同學(xué)根據(jù)上述材料一表中的數(shù)據(jù)繪制了如圖3的一幅柱形圖,但還沒畫完,請(qǐng)你補(bǔ)充.
(2)分析材料三圖2中的 ②可知,大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是什么?
(3)分析材料三圖2中的①可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是什么?
多植樹造林等
多植樹造林等

(4)人類的生產(chǎn)、生活中,以下做法可以減少“碳足跡”的是
B
B

A.將生活垃圾焚燒處理              B.減少一次性筷子的使用
C.大量使用煤、石油等燃料          D.以私家車出行代替公共交通工具.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?棗莊)下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表(單位:克∕100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1~5表示結(jié)構(gòu)).據(jù)圖、表回答問(wèn)題:
物質(zhì) 樣本A 樣本B 樣本C
葡萄糖 0.1 0.1 0
無(wú)機(jī)鹽 0.9 0.9 1.1
蛋白質(zhì) 微量 7.5 0
尿素 0.03 0.03 1.8(1)根據(jù)左表中數(shù)據(jù)分析,樣品C是
尿液
尿液

(2)據(jù)圖分析,腎單位由
2、3、5
2、3、5
    組成.(填圖中序號(hào))
(3)在如圖中,由于過(guò)程(甲)腎小球和
腎小囊壁
腎小囊壁
的濾過(guò)作用,使得樣品
B
B
變成樣品
A
A

(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是
腎小球
腎小球

(5)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法
不對(duì)
不對(duì)
    (填“對(duì)”或“不對(duì)”),理由是
每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時(shí)排出體外;每天喝適量的水對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有重要意義;每天喝適量的水對(duì)維持組織細(xì)胞正常的生理功能有重要意義
每天喝適量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時(shí)排出體外;每天喝適量的水對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有重要意義;每天喝適量的水對(duì)維持組織細(xì)胞正常的生理功能有重要意義

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?衡陽(yáng))2012年秋冬以來(lái),中央電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道:隨著“灰霾”天氣(如圖1)頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5.是可直接入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物.
根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。煌瑫r(shí)進(jìn)入肺的有毒微?裳杆俦晃眨唤(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)
血液循環(huán)
血液循環(huán)
而分布到全身.
(2)2012年冬天,衡陽(yáng)市多名志愿者對(duì)衡陽(yáng)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)論如表.請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是
C
C

 地點(diǎn)  時(shí)間  PM2.5值
 1.衡陽(yáng)火車站進(jìn)站口  12:25  515(約35ug/m3
 2.南岳衡山半山亭 16:16   306(約21ug/m3
 3.衡陽(yáng)步行街入口處  08:30 671 (約56ug/m3)A.1、2、3;       B.3、2、1;       C.2、1、3;            D.2、3、1
(3)鑒于“灰霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“灰霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可)
外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等
外出戴上口罩、散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車道等

(4)為大地添綠,是改善生態(tài)環(huán)境的重要措施.如圖2是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①該食物網(wǎng)中有
4
4
條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“綠色植物→昆蟲→X→鷹”,X代表
雜食性鳥
雜食性鳥

②圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者

③若人們大肆捕殺鳥和鷹,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中
昆蟲
昆蟲
大量繁殖.這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的
穩(wěn)定(平衡)性
穩(wěn)定(平衡)性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?桐城市)在人體內(nèi),有一個(gè)繁忙的循環(huán)系統(tǒng),將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣迅速運(yùn)往身體各處,同時(shí)將細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物及時(shí)運(yùn)走.如圖是人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中B代表
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管,C處血管的管壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流動(dòng)緩慢,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織之間進(jìn)行
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
,血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自
心臟
心臟

(2)人體血液中各種血細(xì)胞的數(shù)量和血漿中各種物質(zhì)的含量是相對(duì)穩(wěn)定的.如若發(fā)生異常變化,人體就可能患。绫硎悄橙说难簷z驗(yàn)報(bào)告單,請(qǐng)分析:
                       醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
 化驗(yàn)項(xiàng)目  測(cè)定值  正常參考值
 RBC(紅細(xì)胞)
WBC(白細(xì)胞)
Hb(血紅蛋白)
PLT(血小板)
GLU(葡萄糖)
 4.8×1012個(gè)/L
6.8×109個(gè)/L
85g/L
210×109個(gè)/L
11.2mol/L
 (4.0~5.5)×1012個(gè)/L
(4.0~10)×109個(gè)/L
120~160g/L
(100~300)×109個(gè)/L
(3.9~6.1)mol/L①對(duì)照正常參考值,你發(fā)現(xiàn)不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是
血紅蛋白的含量和葡萄糖的含量
血紅蛋白的含量和葡萄糖的含量
,可診斷此人患有缺鐵性貧血的是
血紅蛋白含量較低
血紅蛋白含量較低
項(xiàng)目.
②若此人的尿液中檢測(cè)出葡萄糖,可初步推斷此人患有
糖尿
糖尿
病,原因可能是體內(nèi)的激素
胰島素
胰島素
分泌不足.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是科學(xué)家根據(jù)相關(guān)研究繪制的60萬(wàn)年以來(lái)大氣中二氧化碳含量變化和全球溫度變化的圖線,據(jù)圖分析可得:全球溫度的變化與大氣中二氧化碳的變化有一定的關(guān)系.請(qǐng)你說(shuō)出一種在生活中降低大氣中二氧化碳濃度的措施:
植樹造林,綠化環(huán)境(開放性回答)
植樹造林,綠化環(huán)境(開放性回答)

“低碳生活”已成為當(dāng)今社會(huì)的一種時(shí)尚.惠燕同學(xué)聽說(shuō)種樹是減緩氣候變暖的重要手段,因?yàn)橹参锏墓夂献饔脮?huì)吸收二氧化碳.她很想了解:二氧化碳的濃度上升會(huì)對(duì)植物的光合作用效率產(chǎn)生什么樣的影響呢?請(qǐng)你幫她完成探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì):
(1)根據(jù)所提出的問(wèn)題,作出的假設(shè)是
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升.
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升.

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取4段等長(zhǎng)的金魚藻,分別放在裝有自來(lái)水的四個(gè)燒杯中,使燒杯中水高于植物體2-3厘米,貼上標(biāo)簽甲、乙、丙、。
②將四套裝置放在黑暗處一天,使金魚藻體內(nèi)的
有機(jī)物(或淀粉)
有機(jī)物(或淀粉)
運(yùn)走、耗盡.
③將四套裝置移到聚光燈下,很快有氣泡從金魚藻冒出,這些氣體是
氧氣
氧氣

④將四套裝置放在距光源3米的地方,保持各燒杯中的水溫一致,往各燒杯中加入不等量的碳酸氫鈉(溶解在水中時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳),用玻璃棒攪拌均勻.分別計(jì)數(shù)各裝置在2分鐘和4分鐘內(nèi)排出的氣泡數(shù).獲得數(shù)據(jù)如下表所示:

甲燒杯 乙燒杯 丙燒杯 丁燒杯
碳酸氫鈉加入量(克) 0 1 2 3
2分鐘氣泡數(shù)(個(gè)) 4 6 8 10
4分鐘氣泡數(shù)(個(gè)) 7 11 15 21(3)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲燒杯,目的是起
對(duì)照
對(duì)照
作用,該實(shí)驗(yàn)的變量是
二氧化碳濃度(或碳酸氫鈉)
二氧化碳濃度(或碳酸氫鈉)

②隨著碳酸氫鈉加入量的增加,水中的二氧化碳濃度
上升
上升
(選填“上升”或“下降”),金魚藻產(chǎn)生的氣體
增加
增加
(選填“增加”或“減少”),即光合作用效率
上升
上升
(選填“上升”或“下降”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升.
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升.

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