【題目】請將下列產(chǎn)品或生物新品種 所用到的相應技術用線段連接起來。（5分）

① 生產(chǎn)醬油 A、發(fā)酵技術

② 培養(yǎng)無病毒植株 B、轉基因技術

③ “多莉”養(yǎng)的誕生 C、組織培養(yǎng)技術

④ 培養(yǎng)抗蟲棉 D、克隆技術

⑤ 培養(yǎng)超級鼠

【答案】

【解析】

試題分析：①生產(chǎn)醬油要用到曲霉，就是用了發(fā)酵技術；轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術，④培養(yǎng)抗蟲棉、⑤培養(yǎng)超級鼠均屬于轉基因技術，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株，如②培養(yǎng)無菌病毒植株；克隆的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如③克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（ ）

A. 睪丸 B. 前列腺 C. 輸精管 D. 陰莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)結構示意圖，請據(jù)圖回答：（在[ ]里填序號， 上填名稱）

（1）[ ] 產(chǎn)生卵細胞。

（2）卵細胞與精子在[ ] 中結合形成 ，生命就開始了。

（3）受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[ ③] 內(nèi)膜。

（4）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后，由[④] 產(chǎn)出，這個過程叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的大致過程是（ ）

A. 卵細胞→胚胎→胎兒 B. 卵細胞→胎兒→胚胎

C. 受精卵→胎兒→胚胎 D. 受精卵→胚胎→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示染色體和DNA之間關系的示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中的A表示的是 ；B表示的是 ；C表示的是 。

（2）在〔C〕上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）種子植物分為兩大類：裸子植物和 。

（2）菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有 。

（3）菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是 ，吸收水和

無機鹽的部位主要是 ．而將吸收的水分運輸至植株各部位的動力主要是 ．

（4）菜豆植株的葉片也可吸收氧氣，氧化分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，此過程稱為 ．

（5）菜豆植株生長到一定時期就會開花，傳粉和受精后，子房里的 發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真觀察圖，并嘗試回答下列問題。

（1）血液流經(jīng)小腸時 的含量增多，這是因為小腸是 的主要場所。

（2）血液流經(jīng)腎臟時 的含量減少，這是因為腎臟是 的場所。

（3）血液流經(jīng)組織細胞時 的含量減少，這是因為它參與了有機物的分解，為生命活動提供能量。

（4）血液流經(jīng)肺時 的含量增少，這是因為肺是氣體交換的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．“鳥類的黑手黨”﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大起點是甲，由甲到戊的過程與細胞的_______________密切相關。

（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是____________先復制加倍，然后平

均分配到兩個子細胞中，從而確保了新細胞與親代細胞具有相同的該物質(zhì)。

（3）[b]過程叫做細胞的_______ 。圖丁所示的結構在生物體的結構層次上叫做___________。

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