【題目】資料分析,閱讀材料回答下列問題。
防治美國白蛾的功臣周氏嚙小蜂
美國白蛾對我國的農林業(yè)造成了嚴重的危害,其中一種有效的防治辦法就是釋放它的天敵周氏小蜂。周氏嚙小蜂是一種優(yōu)勢寄生蜂,寄生率高、繁殖力強,對美國白蛾等鱗翅目有害生物“情有獨鐘”,能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲蛹內,并在蛹內發(fā)育成長,吸盡寄生蛹中全部營養(yǎng),素有“森林小衛(wèi)士”之美譽。
(1)周氏嚙小蜂的生殖方式是______________(填“有性生殖”或“無性生殖”)
(2)周氏嚙小蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪幾個時期?屬于什么發(fā)育類型?
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【題目】下列各項不是動物在自然界中的作用的是 ( )
A.幫助植物傳播種子
B.幫助植物傳粉
C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
D.是生物圈中有機物的制造者
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【題目】青春期是一個發(fā)展智力的“黃金時代”,其原因是( )
A. 青春期腦的結構變化最大 B. 青春期腦的重量增長最迅速
C. 青春期腦開始發(fā)育 D. 青春期身高發(fā)育迅速
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【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的( )
A. 外界空氣進入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外
C. 食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D. 果實和種子的形成:種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結果
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【題目】小明對媽媽說,我可以命令螞蟻在地上排列成“我的中國夢”幾個字,媽媽不相信.小明就用糖汁在地上寫下這幾個字,螞蟻真的排列成了“我的中國夢”.小明是利用了螞蟻的( 。
A. 覓食行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為
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【題目】在一塊農田里,種植的農作物是玉米,這里有少許雜草與玉米爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間,蚜蟲、蝗蟲是危害玉米的害蟲,青蛙是捕捉害蟲的能手.依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成,請分析并回答下列問題:
(1)根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中起著不同的作用,這塊農田中的蚜蟲、蝗蟲和青蛙屬于__.
(2)陽光、養(yǎng)料、水分等都能影響玉米的生長、發(fā)育,它們構成了影響玉米的__因素.
(3)農田中的雜草會影響玉米的生長,玉米和雜草的關系是__.
(4)根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境的影響程度,這塊農田屬于__生態(tài)系統(tǒng).
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【題目】番茄果肉細胞和人的口腔上皮細胞都具有的結構是( )
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ①②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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【題目】下列關于兩棲動物概念的理解,正確的是( )
A.兩棲動物就是有時在水中生活,有時在陸地上生活的動物。
B.兩棲動物是指幼體和成體都必須在水中生活的動物。
C.兩棲動物是指幼體在水中生活,成體完全在陸地上生活的動物。
D.兩棲動物是指幼體在水中生活,成體大多生活在陸地上,又可以在水中游泳的動物。
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【題目】動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成二氧化碳等無機物,這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用( )
A. 維持生態(tài)平衡 B. 幫助植物傳粉
C. 制造有機物 D. 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
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