【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的( )

A. 外界空氣進入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C. 食物經(jīng)過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 果實和種子的形成:種子萌發(fā)→植株生長→開花→受精→傳粉→結(jié)果

【答案】C

【解析】外界氧氣沿呼吸道進入人體,在肺泡處擴散到血液,即:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管,A錯誤;腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外,B錯誤;食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門,C正確;綠色開花植物用種子繁 殖后代,種子在適宜的條件下萌發(fā),發(fā)育成一株幼苗,通過細胞的分裂和生長,植株不斷長大,直到開花,一朵花開放之后,要經(jīng)過傳粉和受精,才能結(jié)出果實和種子。即:種子萌發(fā)→植株生長→開花→傳粉→受精→結(jié)果,D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面資料,回答問題。

2017 年,丹麥駐華大使館官方微博發(fā)布了一篇文章《生蠔長滿海岸,丹麥人卻一點也 高興不起來》。文章稱,一種叫做太平洋生蠔的物種來到了丹麥,對海岸的生態(tài)環(huán)境造成了 極大的破壞,這種生蠔原本不屬于丹麥的海域,而是來自南方海域,經(jīng)過數(shù)十年時間的生長, 形成了現(xiàn)在如此大的規(guī)模。

生蠔,學名叫作牡蠣,是一種海產(chǎn)貝殼,一般固著于淺海物體或海邊礁石上,以開閉貝殼 運動進行攝食、呼吸。為濾食性生物,以細小的浮游動物為主要食料。

(1)牡蠣與烏賊屬于同一種動物類群,它們是_____動物。

(2)牡蠣因富含大量的蛋白質(zhì)被稱為“海里的牛奶”,牡蠣蛋白與其他生物蛋白結(jié)構(gòu)不同, 控制這一性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于_____中。

(3)根據(jù)材料分析,請寫出一條有關(guān)牡蠣的食物鏈:_____

(4)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),牡蠣體內(nèi)含有可使人引起胃腸炎的諾羅病毒。從傳染病的角度來說,諾羅 病毒屬于_____

(5)丹麥屬北歐,缺少牡蠣的天敵,牡蠣來到丹麥并長滿海岸的現(xiàn)象在生物學上叫 做_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上課時教師走進教室,學生起立問候。下列關(guān)于學生以上運動的說法,正確的是

A.只有一組肌群參與了運動

B運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成

C運動僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成

D運動除了運動系統(tǒng)參與外,還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,不正確的是( 。

A. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

B. 在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“b”,則載玻片上的實物為“q”

C. 光線較暗時應(yīng)使用大光圈或反光鏡的凹面鏡

D. 為了更清晰地觀察,必要時可以閉上右眼,只用左眼觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒(HIV)侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。感染艾滋病病毒2~6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體,但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒(HIV)主要存在于血液、精液、陰道分泌物中,乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。

請根據(jù)材料,回答下列問題:

(1)從傳染病的特點看,艾滋病病毒(HIV)屬于_______。

(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,艾滋病患者屬于________

(3)患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的__________免疫。

(4)根據(jù)資料分析,艾滋病的傳染途徑不包括_______

A.血液傳播 B.性傳播 C.空氣傳播 D.母嬰傳播

(5)艾滋病還有“第四種”可怕的傳播途徑,就是歧視。聯(lián)合國為全球抗擊艾滋病行動特別提出“零新發(fā)感染、零歧視和零艾滋病相關(guān)死亡”三大愿景。其中,“零歧視”關(guān)系著其他兩大目標的實現(xiàn)。若我們同學中有艾滋病患者,我們應(yīng)該怎樣與之相處?____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命起源和生物進化的敘述中,錯誤的是(   )

A. 生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從水生到陸生,從低等到高等

B. 原始的裸子植物和被子植物都是由原始的蕨類植物進化而來的

C. 長頸鹿的祖先經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因此頸和前肢變得很長

D. 人類起源于古猿,最直接的證據(jù)是化石

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料分析,閱讀材料回答下列問題。

防治美國白蛾的功臣周氏嚙小蜂

美國白蛾對我國的農(nóng)林業(yè)造成了嚴重的危害,其中一種有效的防治辦法就是釋放它的天敵周氏小蜂。周氏嚙小蜂是一種優(yōu)勢寄生蜂,寄生率高、繁殖力強,對美國白蛾等鱗翅目有害生物情有獨鐘,能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡寄生蛹中全部營養(yǎng),素有森林小衛(wèi)士之美譽。

1周氏嚙小蜂的生殖方式是______________有性生殖無性生殖

2周氏嚙小蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪幾個時期?屬于什么發(fā)育類型?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物體適常都有六大器官組成的,根,莖、葉屬于__________器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“濕度對鼠婦生活的影響”時:

(1)作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中,濕度會影響鼠婦的生活.

(2)實驗中的變量是_____,需要給鼠婦提供__________兩種環(huán)境.

(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次兩種不同環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的_____

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出相應(yīng)結(jié)論.

(5)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都_____的實驗,叫做對照實驗.

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