【題目】蝗蟲身體表面堅(jiān)硬的部分是（ ）

A. 外殼 B. 角質(zhì)鱗 C. 盔甲 D. 外骨骼

【答案】D

【解析】試題分析：蝗蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一。外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凝練的諺語不僅朗朗上口，更是意味深長．下列諺語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，不匹配的是（ ）
A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”﹣捕食關(guān)系
B.“近朱者赤，近墨者黑”﹣適應(yīng)環(huán)境
C.“順我者昌，逆我者亡”﹣?zhàn)匀贿x擇
D.“無心插柳，柳綠成蔭”﹣壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射行為中屬于非條件反射的有
①膝跳反射

②眨眼反射

③觸景生情

④嬰兒吮奶

⑤談虎色變

A. ①②

B. ③⑤

C. ①②④

D. ②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．回答下列問題：
（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有 ． 圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ．
（2）圖乙中，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少的點(diǎn)是（填數(shù)字）；有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是（填字母）．
（3）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能說明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（ ）

A. 能消化土壤中的有機(jī)物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B. 身體各節(jié)均生有剛毛

C. 體表濕潤適于生活在潮濕處 D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來到這個(gè)世上的呢？下面是人的整個(gè)生殖過程，請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整。

（1） [ ]____________產(chǎn)生卵細(xì)胞。

（2）卵細(xì)胞與精子在[ ]_________中結(jié)合形成受精卵。

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[ ]________________，就好比一粒種子落到了土壤，這是____________的開始。

（4）一般來說，懷孕到第38周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個(gè)意味著新生命誕生的過程叫做____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓落在物體上休息時(shí)，我們可以清楚的看到它的腹部在收縮、舒張，不停的活動(dòng)，這是蜻蜓（ ）

A. 在進(jìn)行呼吸 B. 在進(jìn)行生殖

C. 肌肉疲勞的表現(xiàn) D. 在進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液不僅具有運(yùn)輸作用，而且還具有防御和保護(hù)作用。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物是指（ ）

A. 水生動(dòng)物 B. 陸生動(dòng)物 C. 高等動(dòng)物 D. 有脊柱的動(dòng)物

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