【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)血液循環(huán)為人體細(xì)胞運(yùn)來所需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時運(yùn)走二氧化碳和代謝廢物,血液循環(huán)的動力是來自______。
(2)血液流經(jīng)A器官的途徑稱為______循環(huán)。血液中的______和代謝廢物增多。
(3)若血液流經(jīng)B器官后,葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)增多,那么器官B是______。這些營養(yǎng)物質(zhì)隨血液到達(dá)右心房,右心房里的血液是______。
(4)若C為腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,經(jīng)過______和重吸收作用形成尿液。
(5)葡萄糖最終在線粒體里被氧化分解釋放出______,為生命活動提供動力。
【答案】心臟 肺 氧氣 小腸 靜脈血 濾過作用 能量
【解析】
血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。尿的形成過程包括兩個過程:一個是腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。呼吸作用通過有機(jī)物的氧化分解釋放的能量,除了能為生命活動提供動力外,還能維持正常的體溫。
(1)體循環(huán)和肺循環(huán)都是從心臟的心室開始,心臟由大量的肌肉組織組成的,可以收縮和舒張,歷經(jīng)一些血管到心臟的心房結(jié)束的。所以,血管是血液循環(huán)的管道,而心臟是血液循環(huán)的動力器官。
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。因此,血液由右心室經(jīng)A回到左心房路線為:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,此循環(huán)是血液在肺部的循環(huán),屬于肺循環(huán)。血液流經(jīng)A后變成了動脈血,血液中的氧氣和代謝廢物增多。
(3)食物在消化道內(nèi)經(jīng)過多種消化液的消化,最終分解為葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)主要在B小腸內(nèi)被吸收。這些營養(yǎng)物質(zhì)隨血液到達(dá)右心房,右心房里的血液是靜脈血。
(4)尿的形成過程包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。血液流經(jīng)腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。因此,若C為腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)腎臟后,經(jīng)過濾過和重吸收作用形成尿液。
(5)在線粒體中,營養(yǎng)物質(zhì)被氧化分解并釋放能量,該過程叫呼吸作用。呼吸作用通過有機(jī)物的氧化分解釋放的能量,除了能為生命活動提供動力外,還能維持正常的體溫。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于植物體而言,蒸騰作用的意義不包括( 。
A. 促進(jìn)植物對水的吸收
B. 促進(jìn)植物對水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
C. 降低葉片的溫度避免灼傷
D. 增加大氣濕度,參與水循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對正常的夫婦生下一個白化病的兒子,這對夫婦的基因組成是( )
A. AA和Aa B. Aa和AA C. Aa和Aa D. aa和aa
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,這首詩中的“綠絲絳”是由下列哪個結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的( 。
A. 芽 B. 葉 C. 花 D. 種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括分解者和______部分。
(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈______。蝗蟲與田鼠之間的關(guān)系是______。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的農(nóng)藥污染,一段時間后,分別檢測不同生物體內(nèi)農(nóng)藥殘留量,發(fā)現(xiàn)______體內(nèi)農(nóng)藥殘留量明顯高于喜鵲和田鼠。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀,下表所示的是三個家庭毛發(fā)遺傳的統(tǒng)計情況,分析回答下列問題:
父親 | 母親 | 子代 | |
家庭Ⅰ | 直發(fā) | 直發(fā) | 兒子直發(fā)、女兒卷發(fā) |
家庭Ⅱ | 卷發(fā) | 卷發(fā) | 女兒卷發(fā) |
家庭Ⅲ | 直發(fā) | 卷發(fā) | 兒子卷發(fā)、女兒直發(fā) |
(1)這對相對性狀中的______是顯性性狀。
(2)如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因,家庭Ⅲ子代中,直發(fā)的基因組成是______,卷發(fā)的基因組成是______。
(3)如果家庭Ⅱ再生育一個孩子,是男孩的可能性為______%,出現(xiàn)直發(fā)孩子的可能性是______%。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文環(huán)球航行到達(dá)加拉帕戈斯群島的某島嶼時,發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富,地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同,大多尖而長(如下圖)。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是( )
A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強(qiáng)
B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛
C. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等
D. 喙尖而長的地雀更適應(yīng)在仙人掌豐富的島嶼生存
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”,這句詩里暗含著生物知識,對此最恰當(dāng)解釋的是( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com