細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________，其生殖方式是________．

分解者    分裂生殖
分析：此題考查的是細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生殖方式．結(jié)合題意，據(jù)此解答．
解答：細菌和真菌作為分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物．促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)．細菌的生殖方式是分裂生殖；真菌的生殖方式是孢子生殖．
故答案為：分解者 分裂生殖
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握細菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生殖方式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請你根據(jù)此圖，回答下列問題：
（1）陽光屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
非生物部分
非生物部分
．
（2）樹、蟲、鳥、細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
生物成分
生物成分
．其中屬于生產(chǎn)者的是
樹
樹
，它能進行
光合
光合
作用，為該生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
．
（3）圖中的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，其作用是
將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物
將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物
，促進物質(zhì)循環(huán)．
（4）從此圖可以分析并得出結(jié)論：生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互
依賴
依賴
、相互
制約
制約
的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

微生物中，像硫細菌那樣能合成有機物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；像肺炎雙球菌那樣的寄生性細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
消費者
消費者
；而在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)分解者的枯草桿菌、乳酸菌等都屬于
腐生
腐生
性微生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中有
5
5
條食物鏈，其中最長的一條是：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

（2）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
．
（3）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在
捕食
捕食
關(guān)系．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是
鷹
鷹
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含
生物
生物
部分和
非生物
非生物
部分；
（2）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者，圖中的草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，圖中的各種動物屬于
消費者
消費者
；草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
；
（3）圖中有
5
5
條食物鏈，其中最長的一條是：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
；
（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在
捕食
捕食
關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在
競爭
競爭
關(guān)系；
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是
草
草
，若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是
鷹
鷹
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖分析：
（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含
生物
生物
部分和
非生物
非生物
部分．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，圖中的各種動物屬于
消費者
消費者
．
（3）圖中有
5
5
條食物鏈，其中最長的一條是：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

（4）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
．
（5）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在
捕食
捕食
關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在
競爭
競爭
關(guān)系．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案