生物圈中的動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．______．
動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為．如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為．不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，說明了動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少．
故答案為：√
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈中的動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．
√
√
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）海洋中的資源是“取之不盡，用之不竭”的
×
×

（2）蛇身上的鱗片具有防止水分散失的作用
√
√

（3）恒溫動物只有哺乳類和鳥類
√
√

（4）兩棲動物從幼體到成體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的過程
√
√

（5）動物越高等，學(xué)習(xí)行為越多
√
√

（6）動物總是有利于生態(tài)平衡
×
×

（7）蒼蠅、蚊子能傳播疾病，應(yīng)該將它們在生物圈中全部消滅
×
×

（8）在動物中，昆蟲是種類最多的
√
√

（9）軟體動物都需要貝殼保護(hù)身體
×
×

（10）體溫恒定使動物更加適應(yīng)陸地生活
√
√
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

生物圈中的動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年重慶一中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物圈中的動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案