【題目】黃粉蟲又叫面包蟲,幼蟲體表是黃色的,是糧倉中的害蟲,常常成群聚集在糧倉里的糧食堆中。如果往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一片面包片,它們會聚集在面包片下面吃面包;如果把面包片翻過來,暴露在明亮處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面。那么,光照條件是否影響黃粉蟲的分布呢?通過探究實驗,請你分析并回答問題:
(1)提出問題:光會影響黃粉蟲的分布嗎?
作出假設(shè):_____。
(2)該實驗的變量是_____。
(3)用1只黃粉蟲做實驗,能得出可信的結(jié)論嗎?_____。(能/不能)
【答案】光會(或不會)影響黃粉蟲的分布 光(光照) 不能
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,此題變量是光照的不同。
(1)作出假設(shè)是針對提出的問題根據(jù)生活經(jīng)驗和已有的知識所作出的肯定或否定的判斷。本實驗的假設(shè)是:光會(或不會)影響黃粉蟲的分布。
(2)要探究光對黃粉蟲的影響,就要設(shè)計以光(光照)為唯一變量的對照實驗組,其它條件都應(yīng)該相同且最適宜。
(3)用1只黃粉蟲做實驗偶然性太大,有誤差,不能得出可信的結(jié)論。如那只實驗的黃粉蟲生病了等。
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【題目】圖為驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,據(jù)圖回答問題。
(1)兩個錐形瓶中裝的是什么液體?__________________。
(2)吸入氣體時應(yīng)該捏緊_________處的橡皮管,呼氣時應(yīng)該捏緊_________處的橡皮管。
(3)實驗結(jié)果是________________________________。
(4)這個實驗說明了什么?為什么?_____________________________________________
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【題目】下列對動物生殖發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.溫暖潮濕的環(huán)境有利于蝗蟲的產(chǎn)卵,更易發(fā)生蝗災(zāi)
B.只有蝗蟲等具有堅硬外骨骼的動物才具有蛻皮現(xiàn)象
C.蝗蟲、蜻蜓的發(fā)育過程相似,都是不完全變態(tài)發(fā)育
D.生殖季節(jié),青蛙抱對完成體內(nèi)受精過程
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【題目】圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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【題目】某生物小組的同學(xué)做了“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗,圖一是對實驗材料的處理,圖二是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請分析并回答問題:
(1)圖一中,用_____(干燥/浸濕)的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部。
(2)圖二中,判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是:只允許_____。根據(jù)觀察,可以判斷①是_____血管,③是_____血管。
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【題目】下列哪項不是鳥類氣囊的作用( )
A. 散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量 B. 貯存空氣,減輕身體比重
C. 協(xié)助肺完成呼吸作用,調(diào)節(jié)體溫 D. 完成氣體交換作用
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【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.下列有著敘述中,不正確的是( )
A. 若圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
B. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜
C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D. 若圖表示排尿反射的反射弧,則a所處的位置在膀胱壁以內(nèi)
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【題目】圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像.欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察.下列操作中錯誤的是( 。
A. 將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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