【題目】下列有關(guān)葉片進(jìn)行呼吸作用的概述中,正確的結(jié)論是 。 )
A. 白天行光合作用,夜間行呼吸作用 B. 光下光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度
C. 光合作用的進(jìn)行先于呼吸作用 D. 呼吸作用在葉表皮細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__進(jìn)行的嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)?
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)果:A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù),__袋壁內(nèi)水珠最多;__袋壁內(nèi)水珠較少;__袋壁內(nèi)水珠最少。
(4)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)論是:__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)面臨的植被問題( 。
A. 我國(guó)森林資源十分豐富
B. 我國(guó)森林覆蓋率低,僅為16.55%
C. 我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)森林資源的利用不夠合理,森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退趨勢(shì)
D. 我國(guó)由于過度放牧,草場(chǎng)退化,是世界土地沙漠化比較嚴(yán)重的國(guó)家
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑨表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型)據(jù)圖回答下列問題。
(1)淀粉在消化道中被消化成物質(zhì)a后進(jìn)入血液的過程②叫做_____,進(jìn)入血液的a物質(zhì)溶解在血液中的_____中運(yùn)輸。a物質(zhì)進(jìn)入血液后,胰內(nèi)結(jié)構(gòu)分泌的[_____]_____可以調(diào)節(jié)該物質(zhì)在人體內(nèi)的吸收利用轉(zhuǎn)化,若該功能異常,人易患_____病。
(2)某人缺氧昏迷,需吸氧急救,吸氧后,氧氣經(jīng)肺泡到達(dá)A系統(tǒng),由A系統(tǒng)最快到達(dá)腦細(xì)胞,需要經(jīng)過心臟_____次,氧氣最終在腦細(xì)胞的_____中被利用。
(3)圖甲中發(fā)生過程③時(shí),膈肌應(yīng)是圖乙中的_____(填“A”或“B”)狀態(tài)。此時(shí)肺內(nèi)氣壓_____(填大于或小于)外界大氣壓。
(4)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是_____(填圖中序號(hào))。
(5)血液I血液II比較,血液成分中_____大量減少。(至少填出2種)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給貯藏糧食的倉(cāng)庫(kù)中充入二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏的時(shí)間,這是因?yàn)?/span>
A. 二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了呼吸作用
B. 二氧化碳濃度高,抑制了呼吸作用
C. 二氧化碳濃度高,增強(qiáng)了光合作用
D. 二氧化碳濃度高,抑制了光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們聽見別人呼喊自己的姓名并回頭,這是一種反射現(xiàn)象,請(qǐng)問,該反射弧的感受器為( 。
A. 耳蝸 B. 耳膜 C. 聽小骨 D. 聽覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】栽花最好用瓦盆,瓦盆比塑料盆利于植物生長(zhǎng)的原因是( 。
A. 透水,利于植物根吸收水分 B. 透氣,利于植物根的呼吸作用
C. 不透水,利于植物根吸收水分 D. 不透氣,利于植物根呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中能為人體生命活動(dòng)提供能量的是
①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③水 ④鐵元素 ⑤維生素B1 ⑥脂肪
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)所需的含量最多的無機(jī)鹽是含 無機(jī)鹽,含 無機(jī)鹽,含 無機(jī)鹽。使枝葉繁茂的是含 的無機(jī)鹽,促進(jìn)果實(shí)、種子成熟的是含 無機(jī)鹽。
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