【題目】如圖為人的生殖過程中染色體的傳遞過程和一對染色體上的基因情況示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,[]_____是主要的遺傳物質(zhì),其上有許多與遺傳特征相關的片段叫做[]_____,是遺傳的基本單位.
(2)乙圖是_____(填男或女)的體細胞染色體排序圖,染色體組成是_____.
(3)丙圖中①過程發(fā)生在_____器官,卵細胞的染色體組成為_____,③的染色體數(shù)目為_____.
(4)人類的全部基因構(gòu)成人類的基因組.人類基因組計劃要發(fā)現(xiàn)所有人類的基因并確定其在染色體上的位置,所以需測定人類的_____條染色體的基因序列.
【答案】 2 DNA 4基因 男 22對+XY 睪丸 22條+X 23對(46條) 24
【解析】(1)甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)分子組成,DNA是最主要的遺傳物質(zhì),它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。因此2DNA是主要的遺傳物質(zhì),其上有許多與遺傳特征相關的片段叫做4基因,是遺傳的基本單位。
(2)乙圖中的第23號性染色體中,兩條大小不同,是XY染色體,因此乙圖是男(填男或女)的體細胞染色體排序圖,染色體組成是22對+XY。
(3)睪丸產(chǎn)生精子,因此丙圖中①過程發(fā)生在睪丸器官,卵細胞的染色體組成為22條+X,③(受精卵)的染色體數(shù)目為23對。
(4)男性染色體的組成是22對常染色體+XY,女性染色體的組成是22對常染色體+XX。前22對常染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,因此常染色體只需要測定22條即可;性染色體X和Y明顯不同,需要測定2條性染色體。人類基因組計劃要發(fā)現(xiàn)所有人類的基因并確定其在染色體上的位置,所以需測定人類的24條染色體的基因序列。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關海蜇的敘述,正確的是( )
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層
B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門
D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示.你認為哪個觀察效果最好?( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請分析回答問題。
(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是__,B是__。
(2)圖中控制兩種氣體進出植物體的門戶是__,它也是植物進行__時水分散失的通道。
(3)以下敘述不符合事實的是__(填字母)。
A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡
(4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類應該怎么做?__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一些細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中生物A的名稱是__,其中的結(jié)構(gòu)①是__,生物C的結(jié)構(gòu)④是__集中的區(qū)域.因此生物C屬于__(選填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在顯微鏡下觀察生物B,會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是__.它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長著②__.在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②__這種結(jié)構(gòu).
(3)觀察如圖,聯(lián)系你所學知識,利用下面的表格對細菌和真菌進行比較(將表下備選內(nèi)容填入對應序號橫線上).
項目 | 細菌 | 真菌 |
形態(tài)特征 | ① | ② |
生殖方式 | ③ | ④ |
在生態(tài)系統(tǒng)中的角色 | ⑤ | ⑥ |
a都是單細胞的b有單細胞的,也有多細胞的 c沒有葉綠體d有成形的細胞核e沒有成形的細胞核f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu)g其中有些大型的種類h分裂生殖i主要進行孢子生殖j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者.
①__②__③__④__⑤__⑥__.
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