【題目】水質(zhì)污染可導(dǎo)致畸形蛙的出現(xiàn)。（____）

【答案】對

【解析】青蛙是水陸兩棲的動物，其幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行，水域環(huán)境污染會影響青蛙幼體的發(fā)育，從而導(dǎo)致畸形蛙的出現(xiàn)，如出現(xiàn)三條腿的畸形青蛙等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（ ）

A．腦 B．脊髓 C．神經(jīng)組織 D．神經(jīng)元

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是 ，主要部位在 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)對人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（　�。�

A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成

B. 所有的消化腺都能分泌消化液

C. 所有的消化液都含有消化酶

D. 小腸是消化和吸收的主要部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的 ，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自 ．

（2）上圖（二）過程進(jìn)行的場所是在細(xì)胞的 ．

（3）若光照強(qiáng)度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進(jìn)行的是 ．

（4）綠色植物通過不斷的光合作用，維持著生態(tài)系統(tǒng)的 平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中若甲代表水和二氧化碳，則（）

A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用

B. II是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣， I是呼吸作用

C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用

D. II是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣， I是光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對蝌蚪的說法正確的是（ ）

A. 外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常像魚

B. 外部形態(tài)像魚，內(nèi)部結(jié)構(gòu)與魚類根本不同

C. 蝌蚪在成長的過程中，先長出前肢

D. 有很多蝌蚪在發(fā)育過程中夭折

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答下列問題。

(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是________。

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):①________,②________。

(3)光合作用的條件是________。

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是________。

A.線粒體 B.葉綠體

(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的________;光合作用制造的有機(jī)物通過_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表演走鋼絲的演員，神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�。

A. 大腦 B. 脊髓 C. 腦干 D. 小腦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案