動物具有“學(xué)習(xí)能力”,并且動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這主要是有利于


  1. A.
    獲得食物
  2. B.
    逃避敵害
  3. C.
    尋找配偶
  4. D.
    適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
D
試題分析:學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立后天學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,動物通過后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。
考點(diǎn):本題考查的是動物學(xué)習(xí)行為的意義,解答此題需要理解動物學(xué)習(xí)行為的意義。
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?丹江口市模擬)下列動物具有“學(xué)習(xí)能力”的意義的描述,你認(rèn)為哪項(xiàng)更好些( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習(xí)能力”,這有利于適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習(xí)”能力,這有利于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物具有“學(xué)習(xí)能力”,這有利于( 。

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