【題目】洋蔥鱗片葉表皮屬于（　�。�

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

【答案】B

【解析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。洋蔥的表皮位于洋蔥的外面，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并儲(chǔ)存在 （ 　 ）

A. 水中 B. 無(wú)機(jī)鹽中 C. 有機(jī)物中 D. 氧氣中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生種子中能榨取花生油的主要結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 胚芽 B. 胚軸 C. 胚乳 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是（　�。�

A. 循環(huán)往復(fù)

B. 逐級(jí)遞減

C. 單向流向

D. 雙向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（　　）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲能適于空中和陸地生活，與之相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　�。�

①用氣管呼吸　②胸部有兩對(duì)翅�、塾型夤趋�，防止水分蒸發(fā)

A. ②③ B. ①②③ C. ①② D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)花要施肥，主要是為植物的生長(zhǎng)提供（　�。�

A. 有機(jī)物 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 有機(jī)土壤 D. 無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春播前要測(cè)種子的發(fā)芽率，只有大于95%時(shí)才可以播種．在測(cè)定發(fā)芽率時(shí)，小明同學(xué)的建議是“應(yīng)當(dāng)盡量挑個(gè)大的”，這種想法對(duì)嗎？__（填“對(duì)”或“不對(duì)”），你的理由是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四名同學(xué)對(duì)生物特征看法，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 小蘭：校園的各種植物都能光合作用，因此所有的生物都能進(jìn)行光合作用

B. 小青：馬能奔跑，鳥能飛行，運(yùn)動(dòng)是生物共有的特征

C. 小明：我們出生后，身高和體重都增加了，能長(zhǎng)大的物體一定是生物

D. 小林：我們每天都要吃飯，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案