Question

實(shí)驗(yàn)探究題
隨著人們交往的日益頻繁，送花已成為一種時(shí)尚，無(wú)論是社交、布置家庭居室，還是從保護(hù)您的身體健康出發(fā)，鮮花都將成為您的良伴．小蘭同學(xué)最喜歡康乃馨，但是康乃馨保鮮的時(shí)間很短，一般只有3-4天，若沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊的保鮮處理，康乃馨只會(huì)是“曇花一現(xiàn)”，很快就會(huì)凋謝、枯萎，失去觀賞價(jià)值．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，小蘭同學(xué)在花瓶的水中加入少量食糖，以達(dá)到延長(zhǎng)康乃馨的保鮮期．請(qǐng)問(wèn)：
（1）小蘭同學(xué)所選擇的保鮮劑是否科學(xué)合理？請(qǐng)你判斷并說(shuō)明理由．

不合理，加入食糖使溶液濃度增大，康乃馨細(xì)胞因外界濃度過(guò)高而失水，造成植物萎蔫或死亡，縮短花期

．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明．

Answer 1

分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．

解答：解：（1）植物體根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽被導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，供植物體吸收利用，小蘭同學(xué)所選擇的保鮮劑食糖，根不能吸收．實(shí)驗(yàn)很難證明合理
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組．設(shè)計(jì)甲乙兩個(gè)花瓶，分別放入一定量的清水（水量相同），甲瓶中放入兩勺食糖，乙瓶放入兩勺清水，放在適于康乃馨生活的環(huán)境中觀察生長(zhǎng)狀況． 
故答案為：
（1）不合理，加入食糖使溶液濃度增大，康乃馨細(xì)胞因外界濃度過(guò)高而失水，造成植物萎蔫或死亡，縮短花期
（2）設(shè)計(jì)甲乙兩個(gè)花瓶，分別放入一定量的清水（水量相同），甲瓶中放入兩勺食糖，乙瓶放入兩勺清水，放在適于康乃馨生活的環(huán)境中觀察生長(zhǎng)狀況．

點(diǎn)評(píng)：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙�除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響．增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組．