【題目】在酵母菌培養(yǎng)液中,許多酵母菌細(xì)胞上還連接著一個或多個小細(xì)胞,這是酵母菌正在進(jìn)行()
A.有性生殖
B.出芽生殖
C.營養(yǎng)生殖
D.嫁接
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面科普文章。
螞蟻是社會性生活的昆蟲。蟻后與雄蟻交尾后,可在體內(nèi)儲存精子并選擇性受精。螞蟻的發(fā)育過程如下圖所示:
覓食以及覓食后的交流對螞蟻至關(guān)重要。螞蟻的腳上有鉤狀物,有了這些小小的鉤狀物,它們就沒有去不了的地方了。螞蟻頭上有一對觸角,觸角能靈敏感知到化學(xué)信息。例如,一只螞蟻如果找到食物,自己搬不動,它會立劉返回蟻巢,一邊走一邊從腿部和肛門分泌出一種外激紊,在路上留下記號。等回到巢里,通過交流,其他的螞蟻通過觸角感知到了這種氣味,就會跟著氣味找到食物。螞蟻可以尋找并分辯各種氣味。此外螞蟻可以通過各種物理信息進(jìn)行通訊。例如用聲音進(jìn)行通訊,主要有摩擦、敲打兩種發(fā)聲方式,發(fā)出的聲音有報警、召集等多種信息;螞蟻也可以利用身體接觸進(jìn)行通訊,主要有輕拍、輕撫等方式,有時以前腳輕摸同伴的上唇,同伴就會吐出流質(zhì)食物供應(yīng)。
林地螞蟻是英國境內(nèi)最大的本土螞蟻物種,擅長侵略領(lǐng)地,它們經(jīng)常攻擊和驅(qū)趕某一區(qū)域的螞蟻種群。林地螞蟻還具有一種特殊“御敵本領(lǐng)”——朝向空中噴射臭味酸液抵御掠食者的攻擊。蟻鴷是啄木烏科的一種鳥,以長舌舐食地上的螞蟻或樹上的昆蟲,能對蟻巢造成嚴(yán)重破壞。當(dāng)林地螞蟻感覺到上空有來自蟻鴷等大型掠食者的威脅時,它們將噴射臭味酸液進(jìn)行抵御,從而嚇退掠食者。
結(jié)合文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)螞蟻的受精方式為_______;雄蟻發(fā)育的起點是_______;與蝗蟲相比,螞蟻的發(fā)育過程經(jīng)歷了不食不動的_______時期,屬于________變態(tài)發(fā)育。
(2)從材料中可以看出,螞蟻之間可以通過________信息、_______信息等來完成彼此之間的通訊。
(3)蟻鴷舐食地上螞蟻屬于下列行為中的_____(填字母),林地螞蟻向空中蟻鴷噴射臭味酸液屬于下列行為中的______(填字母)。
A攻擊行為 B.互助行為 C.防御行為 D.攝食行為
(4)上述行為是生來就有的,屬于_______行為,從進(jìn)化的角度看,這是長期________的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述中,不正確的是( )。
A.人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
B.激素直接進(jìn)入血液中,含量很低
C.激素對人體的生理活動起調(diào)節(jié)作用
D.激素是由體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物關(guān)節(jié)中,具有連接、保護(hù)、分泌滑液功能的結(jié)構(gòu)是( 。
A.關(guān)節(jié)頭
B.關(guān)節(jié)窩
C.關(guān)節(jié)腔
D.關(guān)節(jié)囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在校園內(nèi)做生物調(diào)查時,對下列幾種生物進(jìn)行了細(xì)致的觀察,如圖是這些生物的圖片,請嘗試將它們分類。
(1)請將生物的名稱填寫到相應(yīng)的橫線上。A、____B、_____D、______F、_____。
(2)月季是北京市的市花,月季的學(xué)名是Rosa chinensis,其中Rosa是(_______)。
A.綱名 B.科名 C.屬名 D.種名
(3)月季與蘋果都屬于薔薇科,但屬于不同屬;月季與杜鵑花都屬于雙子葉植物綱,但屬于不同目,所以月季與蘋果的共同特征比月季與杜鵑花的共同特征要______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是李明同學(xué)做染色體粘貼游戲時表示一對染色體的圖片。根據(jù)它的形態(tài),這一對染色體可能存在于( )
A.男性生殖細(xì)胞
B.男性體細(xì)胞
C.女性體細(xì)胞
D.女性生殖細(xì)胞
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