【題目】研究者在蜂鳥、烏鴉等鳥類胸部植入晶體傳感器,用以研究鳥的飛行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)鳥類飛行時(shí)所需能量的80%來(lái)自胸肌細(xì)胞的__________作用,據(jù)此推測(cè),善于飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中__________的數(shù)量比不飛翔鳥類的多。
(2)胸大肌和胸小肌是鳥類落翼和舉翼的動(dòng)力。如圖為胸大肌、胸小肌和骨之間的關(guān)系,由圖可知,胸大肌和胸小肌的兩端都分別附著在_______________、_______________上。
(3)當(dāng)鳥類向下扇動(dòng)翅膀時(shí),鳥的胸大肌處于__________狀態(tài),胸小肌處于__________狀態(tài),牽拉著骨繞__________運(yùn)動(dòng)。
(4)根據(jù)傳感器獲取的信息,當(dāng)蜂鳥的翅膀仍向上拍打時(shí),大腦就已經(jīng)產(chǎn)生向下拍打的信號(hào),并傳向肌肉,這表明__________系統(tǒng)在發(fā)起運(yùn)動(dòng)中起到了關(guān)鍵作用。
【答案】 呼吸 線粒體 龍骨突 肱骨 收縮 舒張 關(guān)節(jié) 神經(jīng)
【解析】(1)呼吸作用是吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,能量為生命活動(dòng)控制能量,呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。鳥類飛行時(shí)所需能量的80%來(lái)自胸肌細(xì)胞的呼吸作用,據(jù)此推測(cè),善于飛翔鳥類胸肌細(xì)胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多。
(2)骨骼肌由肌腹和肌腱組成,肌腹由肌細(xì)胞組成,肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成,其內(nèi)分布有血管和神經(jīng),具有收縮的特性。骨骼肌附著相鄰的兩塊骨上。鳥類的龍骨突發(fā)達(dá),附著胸肌。胸大肌和胸小肌是鳥類落翼和舉翼的動(dòng)力。如圖為胸大肌、胸小肌和骨之間的關(guān)系,由圖可知,胸大肌和胸小肌的兩端都分別附著在龍骨突和肱骨上。
(3)任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)的完成,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,多組肌群的參與下完成的。因此,當(dāng)鳥類向下扇動(dòng)翅膀時(shí),鳥的胸大肌處于收縮狀態(tài),胸小肌處于舒張狀態(tài),牽拉著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。
(4)根據(jù)傳感器獲取的信息,當(dāng)蜂鳥的翅膀仍向上拍打時(shí),大腦就已經(jīng)產(chǎn)生向下拍打的信號(hào),并傳向肌肉,這表明神經(jīng)系統(tǒng)在發(fā)起運(yùn)動(dòng)中起到了關(guān)鍵作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖甲人體的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程(其中a、b表示細(xì)胞,c表示某生理過(guò)程),圖乙女性生殖系統(tǒng)示意圖,回答
(1)研究人類起源問(wèn)題的最直接證據(jù)是______,人類學(xué)家認(rèn)為人類起源于______,人類學(xué)家將______作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
(2)若圖甲所示胎兒為男性,則細(xì)胞a的染色體組成為______。
(3)女性的主要性器官是[]______其生理功能是______。
(4)生理過(guò)程c表示的是______,完成該過(guò)程的場(chǎng)所是[_]______胚胎初始發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)由______提供,胎兒通過(guò)______從母體內(nèi)獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(5)圖丙為人類某常染色體遺傳病的家族系譜圖,由圖譜可知該病是由常染色體上的______控制。若用B、b表示控制該相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則1號(hào)個(gè)體的基因型為______,6號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率是______,若1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)孩子,患病的幾率是______,5號(hào)個(gè)體是男孩的幾率是______,預(yù)防該遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法是______
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是傳染病在人群中傳播流行示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)預(yù)防傳染病的傳播流行的措施是:控制________,切斷________,保護(hù)易感人群。
(2)艾滋。ˋIDS)的病原體是________ 。
(3)人體的皮膚和黏膜等結(jié)構(gòu)形成抵御傳染病的第________ 道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體抵御傳染病的第________ 道防線。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖分析,不能得出的結(jié)論是( 。
A. 女孩的性器官發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的特征之一
C. 大約10歲之前男女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 在性器官發(fā)育的同時(shí)身高體重變化不大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為人類染色體圖譜,圖二為人類染色體傳遞過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中表示男性染色體排序的是__________(甲或乙),染色體組成是______________。
(2)圖二中精子①的性染色體是___________,產(chǎn)生②的器官是____________,③通過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎,胚胎在發(fā)育中所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)__________和臍帶從母體獲得。
(3)若人的有耳垂性狀由B基因控制,圖中父親表現(xiàn)為有耳垂,母親無(wú)耳垂,孩子有耳垂。則父親的基因組成是_______________,孩子的基因組成是 _____________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,3支試管中各裝入一小塊長(zhǎng)度與體積都相等的新鮮馬鈴薯,并進(jìn)行如圖所示的處理。1小時(shí)候取出觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)3支試管中的新鮮馬鈴薯塊長(zhǎng)度縮短的是_______。
(2)其長(zhǎng)度縮短的原因是__________。
(3)丙試管中的馬鈴薯塊在本實(shí)驗(yàn)中的作用是_______。
(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:當(dāng)外界溶液濃度___________選填“大于”或“小于”)植物細(xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水;反之,則植物細(xì)胞失水。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體一個(gè)具體動(dòng)作的情況,請(qǐng)認(rèn)真觀察回答問(wèn)題:
(1)圖中所示的動(dòng)作是______________。
(2)完成圖中動(dòng)作需要多塊肌肉協(xié)調(diào)參與,圖中處于收縮狀態(tài)的是( )_____;處于舒張狀態(tài)的是( )________。
(3)這一動(dòng)作的完成是由肌肉收縮牽引_____________繞[3]__________運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】禾本科植物中的簇毛麥生長(zhǎng)繁茂、抗病性好,對(duì)小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條
B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條
C. 各種抗病性狀是由染色體決定的
D. 精子中的染色體為7條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答
(1)食物網(wǎng)有_____條食物鏈.
(2)圖中生產(chǎn)者是_____,圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_____
(3)使該食物網(wǎng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),需加的成分是_____.
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