科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:022
實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎么獲得對它們母親的情感的。它們選擇了六只剛孵化的小鴨。小鴨A,B,C剛孵化出來就被從它們的出生地移走了,使得它們沒有見到它們的母親。小鴨D,E,F(xiàn)還和它們的母親在一起。
實驗人員給小鴨A,B,C展示了一個氣球,同時放出母鴨叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨A,B,C模仿它們的母親的叫聲,并時刻跟隨氣球左右。
請選擇:
(1)小鴨A,B,C的行為發(fā)展過程可以用下列的哪個術語描述?________。
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(2)小鴨D,E,F(xiàn)最好被稱為________。
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(3)如果不把小鴨A,B,C放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍,并放母雞的叫聲,則小鴨A,B,C可能會________。
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A.它們可能會發(fā)出類似貓叫的聲音
B.它們將會認為貓是它們的母親
C.它們可能嚇唬其他鴨子
D.它們將會失去繁殖能力
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省鹽邊縣紅格中學八年級上學期期中檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
3實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎樣獲得對他們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小雞。小雞①②③剛孵化出來就從他們的出生地移走了,使它們沒有見到自己的母親。小雞④⑤⑥還和他們的母親在一起。實驗人員給小雞①②③展示了一個氣球,同時播放母雞叫的錄音,經(jīng)過若干天后,實驗人員發(fā)現(xiàn)小雞①②③模仿母雞的聲音并隨時跟隨在氣球左右。小雞④⑤⑥最好被稱為( )
A.實驗模型 | B.對照組 | C.實驗組 | D.一個變量 |
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題
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