【題目】食物中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),貧血患者應(yīng)該多吃的是( 。
A. 含淀粉多的食物
B. 含纖維素多的食物
C. 含維生素多的食物
D. 含蛋白質(zhì)和鐵多的食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下各項(xiàng)中,不能作為魚(yú)類(lèi)主要特征的是()
A.體表大都有鱗片 B.用鰓呼吸 C.用鰭游泳 D.體內(nèi)有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了,誰(shuí)是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了.在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽?zhuān)?qǐng)回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用_____呼吸,沒(méi)有附肢;青蛙用_____呼吸,有前肢、后肢.
(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是_____,該類(lèi)動(dòng)物體內(nèi)受精,產(chǎn)羊膜卵,有利于_____.
(3)蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表具有堅(jiān)硬的_____,除了身體分節(jié)外,_____也分節(jié).
(4)結(jié)合“觀察與解剖無(wú)脊椎動(dòng)物”的方法與技能,在肉眼無(wú)法看清蝦的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí),可以借助_____進(jìn)一步觀察;要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____.
(5)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____,可將蝦、蟹分為無(wú)脊椎動(dòng)物,魚(yú)、烏龜和青蛙分為脊椎動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人類(lèi)育種的實(shí)例,請(qǐng)你說(shuō)明其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
這是由于_________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是
A.所有的變量都不同 B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同
C.所有的變量都相同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng),某地自2003年開(kāi)始,使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱,效果非常好,隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用,2014年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性,2017年達(dá)到極高水平抗性,如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。
(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)
隨著吡蟲(chóng)啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是( 。
A. ③→噴灑吡蟲(chóng)啉→①→一段時(shí)間后②→再次噴灑吡蟲(chóng)啉→④
B. ②→噴灑吡蟲(chóng)啉→④→一段時(shí)間后③→再次噴灑吡蟲(chóng)啉→①
C. ③→噴灑吡蟲(chóng)啉→④→一段時(shí)間后②→噴灑吡蟲(chóng)啉→①
D. ②→噴灑吡蟲(chóng)啉→①→一段時(shí)間后③→噴灑吡蟲(chóng)啉→④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( )
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層
B.海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門(mén)
D.海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為哪個(gè)觀察效果最好?( )
A. B.
C. D.
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