【題目】下類行為中，不屬于傳遞信息行為的是（ ）
A.雌蛾分泌性外激素
B.工蜂跳圓形舞
C.螳螂晝伏夜出
D.鳥類鳴叫

【答案】C
【解析】解：動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用，A是通過氣味傳遞信息，B通過動作，D通過聲音傳遞信息，

所以答案是：C

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群體中的信息交流的相關(guān)知識，掌握群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中有一污點，若移動顯微鏡的目鏡和物鏡污點都不動，而移動裝片時污點移動，則可知污點在（ ）
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴被捕捉后往往會自斷尾巴，這種行為屬于 （ ）
A.防御行為
B.攻擊行為
C.節(jié)律行為
D.繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將女性的輸卵管結(jié)扎之后，將會（ ）
A.不產(chǎn)生卵細胞 第二性征不變
B.產(chǎn)生卵細胞，第二性征消失
C.產(chǎn)生卵細胞，第二性征不變
D.不產(chǎn)生卵細胞，第二性征不消失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)有輸送無機鹽的篩管和輸送水分的導(dǎo)管．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動物，下列哪一項是錯的（ ）
A.珊瑚、�？�、海蜇是腔腸動物
B.腔腸動物一般是脊椎動物
C.腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
D.都是生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡內(nèi)的毛細血管，Ⅲ代表組織間的毛細血管，則該物質(zhì)可能是（　�。�

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 葡萄糖

D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在山坡或農(nóng)田中，大雨過后往往會有大量的蚯蚓鉆出地面，這是因為（ ）
A.土壤中的溫度太低
B.地面溫度高，有較多的食物
C.土壤中缺少食物
D.土壤中水多，氧氣少，無法呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)利用大豆種子做了如下實驗。

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C．在每個杯底鋪等量適量餐巾紙。之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖所示。

（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實驗結(jié)果：

一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。請回答問題：

（1）如果把A、C作為對照實驗，實驗的變量是___。

（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對照實驗的還有___，該對照實驗可以得出的結(jié)論是___。

（3）A、B兩杯中有少數(shù)種子不能萌發(fā)。原因可能是___。

（4）農(nóng)民播種時，往往選取粒大飽滿的種子，其目的在于為種子萌發(fā)提供___。

（5）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。圖乙中①來自大豆種子的___部分。③能夠不斷伸長依靠的兩個部分是___。

（6）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時。將大豆種子完全浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)。這是因為缺乏的條件無法讓種子進行___作用。

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同步練習(xí)冊答案