【題目】下列生物中,被稱為活化石的是( )

A. 大熊貓 B. 揚(yáng)子鱷 C. 丹頂鶴 D. 金魚

【答案】A

【解析】試題分析:大熊貓,一般稱作熊貓,是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,體色為黑白相間,被譽(yù)為中國(guó)國(guó)寶。大熊貓是中國(guó)特有種,屬哺乳綱,熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國(guó)四川、陜西等周邊山區(qū),A不符合題意;揚(yáng)子鱷或稱作鼉,是中國(guó)特有的一種鱷魚,是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的活化石。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺,B符合題意;頂鶴是鶴類中的一種,因頭頂有紅肉冠而得名。是東亞地區(qū)所特有的鳥種,因體態(tài)優(yōu)雅、顏色分明,在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長(zhǎng)壽的象征,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。無(wú)活化石之稱,C不符合題意;金魚,各地均有,無(wú)活化石稱號(hào),D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)人體“動(dòng)脈”的敘述不正確的是( )
A.流動(dòng)脈血的血管
B.把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管
C.與心室直接相連的血管
D.將靜脈血送入肺的血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起的疾病是 ( )
A.貧血
B.侏儒癥
C.白化病
D.艾滋病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下表資料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

類群

我國(guó)已知種數(shù)

世界已知種數(shù)

我國(guó)物種數(shù)占世界種數(shù)百分比

哺乳動(dòng)物

581

4342

1339

鳥類

1244

8730

1425

爬行類

376

6300

597

兩棲類

284

4010

708

魚類

3862

19056

203

蕨類植物

2200~2600

10000~12000

22

裸子植物

約240

850~940

267

被子植物

30000

260000

1O

1我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高?

2表所列的動(dòng)物類群屬于 動(dòng)物,無(wú)脊椎動(dòng)物中,種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是 動(dòng)物,請(qǐng)你寫出種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱: 。動(dòng)物和植物各一種

3表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的 的多樣性。生物多樣性是生物 的結(jié)果。

4你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最根本的途徑_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用,綠色植物的作用表現(xiàn)在( )

A. 為許多生物提供食物和能量

B. 有助于維持生物圈中的碳氧平衡

C. 促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)

D. 以上說(shuō)法都正確

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種螢火蟲的雌性個(gè)體,能準(zhǔn)確地模仿另一個(gè)種的信號(hào)來(lái)吸引那一種的雄蟲,那么該螢火蟲的行為意義可能是

A吸引同種異性前來(lái)交尾 B吸引不同種異性前來(lái)交尾

C誘騙不同種異性來(lái)取食 D對(duì)不同種異性表示友好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

A.人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,密切配合,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各種生命活動(dòng)。

B.人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官個(gè)體。

C.綠色開花植物一生中的每個(gè)發(fā)育階段,都具有六種器官。

D.胃壁主要由肌肉構(gòu)成,因此胃屬于肌肉組織。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)初二的一個(gè)班出現(xiàn)了流感患者,學(xué)校迅速采取了如下措施:①對(duì)該10名學(xué)生勸其離校,②要求學(xué)生們戴口罩,在教室等公共場(chǎng)所消毒,③建議與10名患者有密切接觸的學(xué)生注射流感疫苗,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)學(xué)校采取的措施中,②屬于
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,流感患者屬于。
(3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于免疫。
(4)小敏接種過(guò)乙肝疫苗,她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體,不會(huì)患上這種傳染病,她的想法對(duì)嗎?。為什么?.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是(

A.黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

B.狼將撿到的嬰兒哺育成狼孩

C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲

D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛

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同步練習(xí)冊(cè)答案