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某同學為研究“土壤的濕度對鼠婦(俗稱潮蟲)生活的影響”,設計了一組探究活動.請你將他的探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:______.
(3)制定計劃:(從后面提供的內容選擇,用字母填空.)
材料用具:______.
實驗裝置:在鐵盒內以橫軸中線為界,左右兩側分別放置______,這樣在鐵盒內就形成了______兩種環(huán)境.
(a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
方法步驟:請問該探究活動的關鍵是什么?______
實驗結果:______.
(4)實施計劃:在實驗過程要仔細觀察,認真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數量記錄下來.為了使探究的結果更趨于準確,要計算出全班各組的______,并進行分析和討論.
(5)得出結論:______.
(6)表達和交流.
(2)由于提出的問題是土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?可作出兩種假設:鼠婦適于生活在潮濕的土壤或者鼠婦適于生活在干燥的土壤都可以.
(3)材料用具:不選1只鼠婦而用10只鼠婦的原因是避免偶然性產生的誤差;選用濕土與干土的目的是設置對照組;鐵盒是盛放土壤的器皿;用紙板的目的是設置黑暗的環(huán)境,因為鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境,可以減少其他因素對它的影響.
實驗裝置:左右 兩側分別放置c和d,目的是設置以土壤的濕度為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.
方法步驟:探究活動的關鍵是設置以濕度為惟一變量的對照組,可以通過觀察鼠婦的分布情況來推斷假設是否正確.
實驗結果:由于鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,故實驗結果應該是鼠婦都向濕土一側爬行,在濕土積聚的鼠婦數量多.
(4)因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取全班各組多次的實驗的平均值,這樣多次實驗的結果,可以減少誤差.
(5)由實驗結果可知:鼠婦大都集中在濕土的一側,而干燥的土壤中鼠婦很少,故土壤的濕度會影響鼠婦的生活.
故答案為:(2)鼠婦適于生活在潮濕的土壤
(3)b、c、d、e、g;c和d;j和k;為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況;鼠婦朝向濕土一側爬行,且在濕土一側數量多
(4)平均值
(5)土壤的濕度會影響鼠婦的生活
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學為研究“土壤的濕度對鼠婦(俗稱潮蟲)生活的影響”,設計了一組探究活動.請你將他的探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:
鼠婦適于生活在潮濕的土壤
鼠婦適于生活在潮濕的土壤

(3)制定計劃:(從后面提供的內容選擇,用字母填空.)
材料用具:
b、c、d、e、g
b、c、d、e、g

實驗裝置:在鐵盒內以橫軸中線為界,左右兩側分別放置
c和d
c和d
,這樣在鐵盒內就形成了
j和k
j和k
兩種環(huán)境.
(a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
方法步驟:請問該探究活動的關鍵是什么?
為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況
為鼠婦提供干燥和潮濕兩種土壤,觀察鼠婦的分布情況

實驗結果:
鼠婦朝向濕土一側爬行,且在濕土一側數量多
鼠婦朝向濕土一側爬行,且在濕土一側數量多

(4)實施計劃:在實驗過程要仔細觀察,認真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數量記錄下來.為了使探究的結果更趨于準確,要計算出全班各組的
平均值
平均值
,并進行分析和討論.
(5)得出結論:
土壤的濕度會影響鼠婦的生活
土壤的濕度會影響鼠婦的生活

(6)表達和交流.

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科目:初中生物 來源:河北省同步題 題型:探究題

某同學為研究“土壤的濕度對鼠婦(俗稱潮蟲)生活的影響”,設計了一組探究活動。請你將他的探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:_____________________________。
(3)制定計劃:(從后面提供的內容選擇,用字母填空。)
材料用具:___________________。
實驗裝置:在鐵盒內以橫軸中線為界,左右兩側分別放置_________,這樣在鐵盒內就形成了_________兩種環(huán)境。
(a.1只鼠婦 b.10只鼠婦 c.濕土d.干土e.鐵盒 f.玻璃板 g.紙板 h.陰暗 i.明亮 j.潮濕 k.干燥)
方法步驟:請問該探究活動的關鍵是什么?_________________________________________。
實驗結果:___________________________________。
(4)實施計劃:在實驗過程要仔細觀察,認真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數量記錄下來。為了使探究的結果更趨于準確,要計算出全班各組的_________,并進行分析和討論。
(5)得出結論:_________________________。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省昆明市富民縣散旦中學七年級(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學為研究“土壤的濕度對鼠婦(俗稱潮蟲)生活的影響”,設計了一組探究活動.請你將他的探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:______.
(3)制定計劃:(從后面提供的內容選擇,用字母填空.)
材料用具:______.
實驗裝置:在鐵盒內以橫軸中線為界,左右兩側分別放置______,這樣在鐵盒內就形成了______兩種環(huán)境.
(a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
方法步驟:請問該探究活動的關鍵是什么?______
實驗結果:______.
(4)實施計劃:在實驗過程要仔細觀察,認真記錄,可將鼠婦在不同濕度下的分布數量記錄下來.為了使探究的結果更趨于準確,要計算出全班各組的______,并進行分析和討論.
(5)得出結論:______.
(6)表達和交流.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省泰安市高新區(qū)北集坡一中七年級(上)第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:解答題

某同學為研究“土壤的濕度對鼠婦(俗稱潮蟲)生活的影響”,設計了一組探究活動.請你將他的探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:______.
(3)制定計劃:(從后面提供的內容選擇,用字母填空.)
材料用具:______.
實驗裝置:在鐵盒內以橫軸中線為界,左右兩側分別放置______,這樣在鐵盒內就形成了______兩種環(huán)境.
(a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥)
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實驗結果:______.
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