【題目】如圖是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)無(wú)論是有酒窩還是無(wú)酒窩,都是由基因控制的,在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代傳遞的“橋梁”是 .
(2)在圖中,爺爺奶奶都有酒窩,而爸爸無(wú)酒窩,據(jù)此可判斷,無(wú)酒窩是(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(3)陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”).
(4)根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子.若用A、a分別表示有酒窩基因和無(wú)酒窩基因,預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的性狀表現(xiàn)可能是 . 陽(yáng)陽(yáng)愿意要個(gè)小妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是%.
【答案】
(1)生殖細(xì)胞
(2)隱性
(3)爺爺
(4)有酒窩或無(wú)酒窩,50
【解析】解:(1)“無(wú)論是有酒窩還是無(wú)酒窩,都是由基因控制的,在有性生殖過(guò)程中”,基因在親子代傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞.(2)“在圖中,爺爺奶奶都有酒窩,而爸爸無(wú)酒窩”,表明有酒窩是顯性性狀,無(wú)酒窩是隱性性狀,因此據(jù)此可判斷,無(wú)酒窩是隱性(填“顯性”或“隱性”)性狀.(3)人的性別遺傳過(guò)程如圖1:
從圖1看出,男孩的Y一定來(lái)自男子,X染色體一定來(lái)自女子.因此陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的爺爺(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”).(4)“若用A、a分別表示有酒窩基因和無(wú)酒窩基因”,則有酒窩的基因型是AA或Aa,無(wú)酒窩的基因型是aa,媽媽遺傳給無(wú)酒窩(aa)陽(yáng)陽(yáng)的基因一定是a,因此媽媽有酒窩的基因型是Aa,遺傳圖解如圖2:
,
從圖2看出,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的性狀表現(xiàn)可能是有酒窩或無(wú)酒窩.
從圖1看出,生男生女的幾率相等都是50%,因此陽(yáng)陽(yáng)愿意要個(gè)小妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是50%.
所以答案是:(1)生殖細(xì)胞(2)隱性(3)爺爺(4)有酒窩或無(wú)酒窩;50
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí),掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱(chēng)為:DD或 Dd,以及對(duì)人類(lèi)染色體的傳遞的理解,了解染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】_____________是指大氣中的二氧化碳等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量,從而導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象。
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【題目】如圖中的曲線(xiàn)表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,其中曲線(xiàn)Y表示( 。
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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【題目】當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí),從安全用藥的角度考慮,你應(yīng)該提醒他們注意藥品 ( )
A、適應(yīng)癥 B、主要成分 C、生產(chǎn)日期 D、以上三者都是
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【題目】如圖為近視眼的成像示意圖,下列關(guān)于近視眼的敘述正確的是( 。
A.物像落到視網(wǎng)膜的后方
B.可能是眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
C.可以佩戴凸透鏡加以矯正
D.可能是晶狀體的曲度過(guò)小
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【題目】鹽城東臺(tái)西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色,受到越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài),已發(fā)展成為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物,使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在圖一的 (填序號(hào))中。
(2)西瓜的花是單性花,果實(shí)是由雌蕊的 發(fā)育來(lái)的。
(3)西瓜的形狀形形色色,下列不屬于相對(duì)性狀的是
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋 D.甜味西瓜和薄皮西瓜
(4)西瓜的形狀也是一種性狀,有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),這種性狀 (選填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(5)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高 效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人每天應(yīng)該喝適量的開(kāi)水,這有利于( )
A.腎小管對(duì)葡萄糖的吸收 B.腎小管對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C.代謝廢物的及時(shí)排出 D.腎小管的重吸收作用
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【題目】計(jì)劃免疫根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童接種,以達(dá)到______、控制和______相應(yīng)傳染病的目的。
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