調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．調(diào)查時，應(yīng)明確
調(diào)查目的
調(diào)查目的
和
調(diào)查對象
調(diào)查對象
，制定合理的
調(diào)查方案
調(diào)查方案
，并對調(diào)查過程所做的記錄進(jìn)行
整理
整理
和
分析
分析
，必要時進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)．如果調(diào)查的范圍很大，可選取一部分調(diào)查對象作為
樣本
樣本
．
分析：調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．
解答：解：調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．三、制定調(diào)查方案、調(diào)查提綱及項(xiàng)目．四、實(shí)施調(diào)查．五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的整理分析處理．六、撰寫調(diào)查報(bào)告．
故答案為：調(diào)查目的；調(diào)查對象；調(diào)查方案；整理；分析；樣本
點(diǎn)評：掌握調(diào)查法的內(nèi)容和要求，不同的題目要根據(jù)題意選擇正確的調(diào)查方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?東營）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．下列說法正確的有（　�。�
①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍；
②調(diào)查范圍偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄；
③為了確定生物種類，小強(qiáng)爬到樹上將鳥巢摘下來；
④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個環(huán)境中的全部數(shù)量；
⑤進(jìn)行調(diào)查時，有時要用數(shù)學(xué)方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．調(diào)查時首先要明確
調(diào)查目的
調(diào)查目的
和
調(diào)查對象
調(diào)查對象
，有時調(diào)查范圍很大，就要選取
一部分
一部分
調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要
如實(shí)記錄
如實(shí)記錄
，對調(diào)查結(jié)果要
整理和分析
整理和分析
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一．關(guān)于調(diào)查不正確的敘述是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，你認(rèn)為實(shí)施調(diào)查時要注意哪些事項(xiàng)？

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同步練習(xí)冊答案