許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

 A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開           B.千里之堤，毀于蟻穴

 C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還           D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014屆江西婺源七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

 A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開           B.千里之堤，毀于蟻穴

 C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還           D.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是
A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開B．千里之堤，毀于蟻穴
C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省上饒市婺源縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開B．千里之堤，毀于蟻穴
C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西婺源七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

許多文學(xué)家通過(guò)詩(shī)句對(duì)生物界存在的現(xiàn)象進(jìn)行了生動(dòng)的描述。下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是

A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開B．千里之堤，毀于蟻穴
C．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還D．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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