【題目】下列動物的行為中,屬于社會行為的是( )
A.獵豹捕食受傷的羚羊
B.水蛭吸附水牛的皮膚
C.小丑魚躲進?茈U
D.小猴給猴王整理毛發(fā)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是人類的好朋友,請據(jù)圖回答問題:
(1)A類動物終生生活在水中,用______呼吸。
(2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸。
(3)D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。
(4)E類動物的生殖和發(fā)育方式為______________。
(5)F類動物的體表有__________,可以保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),還可以防止體內(nèi)水分的散失。
(6)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據(jù)是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下刺造淀粉”的實驗,先將天竺葵放在黑暗處﹣晝夜,目的是( )
A.消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉
B.轉(zhuǎn)移淀粉到其他部位
C.使植物對光照更敏感
D.為制造淀粉儲備原料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和諧相處。
某校生物興趣小組的同學(xué)對天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進行分析,并繪制成如下表格。請分析回答有關(guān)問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是________________。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈。
(3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。則c對應(yīng)的生物是_____!
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動從______固定太陽能開始。
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【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現(xiàn)為:
(1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。
(2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內(nèi)被更快分解,說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。
(3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物 。
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【題目】某同學(xué)捉到一只青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動,可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是
A.水質(zhì)有問題 B.無法呼吸到充足的氧氣
C.饑餓 D.驚嚇
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【題目】真菌與綠色植物的根本區(qū)別是( )
A. 營養(yǎng)方式不同 B. 有無成形的細(xì)胞核
C. 呼吸方式不同 D. 是否攝取外界的物質(zhì)
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【題目】根據(jù)大豆種子結(jié)構(gòu)圖及萌發(fā)過程回答相關(guān)問題:
⑴ 菜豆種子(甲圖)的胚由圖中標(biāo)號____組成。
⑵ 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,一粒大豆種子屬于一個____。
⑶ 菜豆種子與玉米“種子”相比,最明顯的區(qū)別是圖中的[]____的數(shù)目不同。
⑷ 丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[]____所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。
⑸ 請在乙圖中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來。_______________
⑹ 種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是____。種子萌發(fā)需要光照和土壤嗎?____。
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