【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)回答下列問題:
次數(shù) | 找到食物的時(shí)間 |
第一次 | 267 秒 |
第二次 | 193 秒 |
第三次 | 90 秒 |
(1)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為,通 常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____的作用。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說明動(dòng)物越_____,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。
【答案】學(xué)習(xí) 信息 高等 遺傳物質(zhì)
【解析】
動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,據(jù)此解答。
(1)小鼠走迷宮的行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,屬于學(xué)習(xí)行為。具有社會(huì)行為的動(dòng)物,動(dòng)物間既有分工,又有合作。在合作過程中生物間要通過聲音,氣味,動(dòng)作等傳遞信息。通常小白鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來其他小白鼠,這種叫聲起到了傳遞信息的作用。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經(jīng)過短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物。說明動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),更能夠適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)。動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力就越弱,學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”和“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越多。這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同點(diǎn)是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱B.有口無肛門
C.背腹扁平D.由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
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【題目】家庭制作酒釀?dòng)腥缦鹿ば颍?/span>
①將酒曲粉末與糯米拌勻;②將糯米放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來放在溫暖的地方;③用涼開水將糯米沖淋一次,冷卻到25~30℃;④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜;⑤將糯米倒入蒸鍋蒸熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出制作酒釀的操作步驟:_____(用工序中的序號(hào)表示)。
(2)用涼開水沖淋糯米使其冷卻到25~30℃的目的是_____。
(3)釀好的酒釀表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_____氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了_____。
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【題目】資料分析,回答相關(guān)問題。 呼倫貝爾大草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成 嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)氐哪撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活 動(dòng)。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,毀壞了草原和 莊稼,加速了草場(chǎng)的退化。
請(qǐng)分析后回答:
(1)寫出上述材料中包含的一條食物鏈: _____。
(2)當(dāng)狼被獵殺,會(huì)導(dǎo)致相關(guān)食物鏈被切斷,破壞了草原生態(tài)系統(tǒng),因此動(dòng)物 在維持_____中起著重要作用。
(3)牛、羊、兔、狼作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,具有促進(jìn) _____的作用。
(4)自然界中的動(dòng)物還可以幫助植物傳粉和_____。
(5)這個(gè)事例說明了什么道理?你從中得到什么啟發(fā)? _____
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【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)說法錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)基因生物的變異屬于遺傳的變異例如轉(zhuǎn)基因小鼠
B.不利于對(duì)環(huán)境的保護(hù)
C.可以用于農(nóng)作物的抗寒、抗蟲、耐除草劑等
D.可用于動(dòng)物的養(yǎng)殖,提高蛋、奶、肉等產(chǎn)量和質(zhì)量
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【題目】下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)中有“芽體”結(jié)構(gòu)的是( )
A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.細(xì)菌
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中,正確的是( 。
A.越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),行為越復(fù)雜B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成運(yùn)動(dòng)
C.鳥類的運(yùn)動(dòng)一定比爬行動(dòng)物快D.學(xué)習(xí)行為更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持______________中有重要作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的 _________循環(huán);幫助__________傳粉、傳播種子。
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