【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過處理后,葉片的見光部分遇碘變成藍(lán)色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了 ,它是一種有機(jī)物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為。動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是 165 次、32 次、5 次。分析數(shù)據(jù)可知,這三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是:
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體主要的內(nèi)分泌器官,請(qǐng)回答:
(1)激素在血液中含量極少,在生命活動(dòng)中起著非常重要的作用,它是由分泌的.
(2)圖中結(jié)構(gòu)①是 , 它分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人體物質(zhì)代謝與生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)到了青春期,人的性器官發(fā)育成熟,第二性征出現(xiàn),這主要是由結(jié)構(gòu)⑥分泌的激素作用的結(jié)果.
(4)某人生長(zhǎng)遲緩,身材矮小,智力低下,可能是在胎兒期或嬰幼兒期,結(jié)構(gòu)②分泌的激素不足.
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【題目】動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過程,④表示細(xì)胞 的過程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。
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【題目】在日常生活中,人們常說“血緣關(guān)系”。這里的“血緣”實(shí)際上是指下列哪一項(xiàng)( )
A.遺傳物質(zhì) B.血漿 C.血細(xì)胞 D.血液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲、乙分別是葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中[ ]_________只起固定作用,圖乙中[ ]_________除起固定作用外,,還能吸收水分和無機(jī)鹽。
(2)圖乙中,具輸導(dǎo)組織的結(jié)構(gòu)有[ ]_______、[ ]________和[ ]_________。
(3)葉片只有一層細(xì)胞,能監(jiān)測(cè)空氣污染的是_____________。
(4)甲和乙都能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞叫做_______,因此它們都屬于__________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題(數(shù)據(jù)單位是克/毫升)
(1)樣品A是 , 原因是 .
(2)樣品B是 , 原因是 .
(3)樣品C是
(4)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過作用出現(xiàn)的,樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過作用而沒有的.
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