【題目】關于病毒的敘述,正確的是( )
A.具有完整的細胞結構
B.能夠獨立地生活
C.只能在活細胞中繁殖
D.對人類都是有害的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡對光的順序是( )
①選擇遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
A.①②④③
B.②①③④
C.③④②①
D.③②①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( )
A.“春來江水綠如藍”
B.“雨露滋潤禾苗壯”
C.“草盛豆苗稀”
D.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學為探究食物中儲存的能量,從“蘋果、花生仁、核桃仁、芹菜”中選取“花生仁和核桃仁”作為實驗材料,按如下實驗裝置進行試驗,重復三次,記錄數(shù)據(jù)如表,請幫助該小組同學分析完成試驗:
實驗次數(shù) | 1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦) | 1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:千焦) |
1 | 9.58 | 12.39 |
2 | 9.85 | 13.86 |
3 | 9.76 | 13.86 |
(1)該興趣小組同學從四種備選材料中選用“花生仁、核桃仁”進行實驗,原因是“花生仁”和“核桃仁”的細胞成分內含_____較多更容易燃燒,有利于進行實驗操作。
(2)該興趣小組做出的假設是_____。
(3)該實驗設置中,放置易拉罐的目的是_____。
(4)實驗測得,花生仁、核桃仁中均儲存一定的能量,1克花生仁和1克核桃仁儲存的能量依次是_____,在計算該數(shù)值的時候你采用的取值方法是怎樣的?_____。請簡要說明你采取這樣的取值方法的目的是什么?_____。
(5)同學們通過查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。而通過興趣小組的規(guī)范的實驗操作和計算卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實中同學們測定的能量值卻普遍低于標準數(shù)據(jù),請你幫助他們至少分析一條測得能量數(shù)據(jù)偏低的原因是什么?_____
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