【題目】具有社群行為的一組生物是（ ）
①螞蟻 ②黑猩猩 ③蜻蜓 ④蜜蜂 ⑤人
A.①②⑤
B.①②④
C.①③④
D.①②④⑤

【答案】D
【解析】營社會行為的動物一般有明確的分工，如蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂；螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻，黑猩猩和人具有等級制度，也具有社會行為，蜻蜓不具有社會行為，所以題干中營社會行為的動物有蜜蜂、螞蟻、黑猩猩、人。

所以答案是：D


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用社會行為的特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片的步驟一般是（ ）
①染色
②撕取實驗材料
③擦拭載蓋玻片
④在載玻片中央滴清水
⑤蓋蓋玻片
⑥將實驗材料置于水滴中展開
A.③②⑥⑤④①
B.③④②⑥⑤①
C.①②③④⑤⑥
D.④②①③⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是蝗蟲外形圖，填出各部分名稱。

（一）_____（二）_____（三）_____。①______②_____③_____；④____⑤_____⑥_____；⑦_____⑧_____⑨____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成人或動物的各個系統(tǒng)在功能上是（ ）
A.互不相干
B.互不聯(lián)系
C.互相干擾
D.互相協(xié)調(diào)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模擬吸氣、呼氣時膈肌的運(yùn)動情況的實驗裝置如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中模型氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會_____（填“脹大”或“縮小”），模擬的是_____（選題“吸氣”或“呼氣”）過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑_____（填“增大”或“減小”），使得胸腔容積_____（填“增大”或“減小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____（填“增大”或“減小”），于是氣體就被吸入肺。

（3）人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與_____的氣體交換。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，這樣做的弊端是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為是指（ ）
A.動物的運(yùn)動
B.動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)
C.動物的呼吸
D.動物血液的流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人受輕傷流血時，血友病人不能自行止血，這是因為血液中缺少（　�。�
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.淋巴細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿的形成過程示意圖，

圖中①是_________，②是_________，③的液體是_________，正常情況下，主要成分為_________、_________和_________等物質(zhì)，⑤的液體是_________，圖中_________具有重吸收作用，它能將全部的_________吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列被譽(yù)為“活化石”之稱的動物是（ ）
A.大熊貓
B.金絲猴
C.揚(yáng)子鱷
D.丹頂鶴

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