【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一般成分有（ ）

A. 生產(chǎn)者、分解者和非生物成分

B. 生產(chǎn)者、初級消費者、高級消費者、分解者

C. 消費者、分解者、病毒、非生物成分

D. 生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物成分

【答案】D

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境。

生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；動物自己不能制造有機物，直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。

所以生態(tài)系統(tǒng)的一般成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物成分。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年5月12日14時28分我國四川汶川發(fā)生了8．0級地震，造成了人員的重大傷亡和財產(chǎn)的重大損失。這種破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素是_________因素。另一類是_________因素，也可對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小孫同學家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢？請你幫小孫同學解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是： （ ）

A.進行呼吸 B.排出廢物 C.交換體內(nèi)外的水分 D.攝取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林的大量砍伐，海洋魚類的過度捕撈和淺海灘涂的破壞，使得生物數(shù)量銳減，甚至導致一些物種瀕危或絕滅。在過去的2 000年中，地球上約________的鳥類物種已經(jīng)滅絕，近________的海洋漁業(yè)資源捕撈過度。據(jù)統(tǒng)計，被人類利用的地表淡水，已經(jīng)超過可用總量的________。全世界有________的地區(qū)面臨供水不足，每年約有5億人因水源衛(wèi)生條件差而生病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物資源的保護和科學管理，首先要制定________，在加強宣傳教育的同時，________、________。要保護生物生存環(huán)境的多樣性和復雜性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道：1952年12月，某城市霧大無風，家庭和工廠排出的煙霧經(jīng)久不散，每立方米大氣中二氧化硫的含量高達3.8毫克、煙塵達4.5毫克，居民健康普遍受到危害，4天之內(nèi)死亡約4 000人。請回答：

（1）流經(jīng)該城市的主要河道也因此受到污染，引起魚類死亡，這與此種類型大氣污染能形成________有關。

（2）這種大氣污染對人體________系統(tǒng)的危害最大，將會造成________、________等病癥（舉出兩種主要病癥）。

（3）大氣中的二氧化硫將直接危害陸生高等植物的________組織。

（4）要防止類似悲劇的出現(xiàn)，應采取的措施有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下各組性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A．鵝的白毛和鵝的黃毛 B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D．兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的運動系統(tǒng)包括（ ）
A.骨和肌肉
B.關節(jié)和骨骼
C.關節(jié)和肌肉
D.骨、關節(jié)和肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關水與植物關系的敘述，不正確的是（ ）
A.水是組成植物細胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環(huán)

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