【題目】養(yǎng)魚的水缸如果長時(shí)間不換水，缸的內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是（　�。�

A.水被細(xì)菌污染，細(xì)菌在里面大量繁殖造成的
B.魚排出的糞便是綠色的
C.水中長出了大量的綠色的細(xì)菌
D.水中長出了大量的綠色微小的藻類植物

【答案】D
【解析】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞含大量的葉 綠體，能進(jìn)行光合作用．魚缸長久不換水，魚的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多，水體富營養(yǎng)化，魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳，供藻類植物進(jìn)行光合作用，造成藻 類植物大量繁殖，從而使水變成綠色，可見D符合題意．
故選：D
此題考查的是藻類植物的相關(guān)問題，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，根據(jù)圖

（1）圖中共有______條食物鏈。其中和鼠有關(guān)系的食物鏈有______條。圖中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>__________________。

（2）圖中有機(jī)物總量最多的生物是____________。

（3）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有__________，數(shù)量減少的生物有____________。

（4）圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺少____________和_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究花生果實(shí)大小變異,制定和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該（ ）

A.隨機(jī)抽取

B.樣品要少于30粒

C.測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示

D.要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)臏y量工具和測量方法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素可以從下列哪種生物體內(nèi)提取

A.青霉菌 B.大腸桿菌 C.甲烷菌 D.靈芝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)分析題：下面展示的是A、B兩種類型的細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題：

A細(xì)胞 B細(xì)胞

（1）圖中具有細(xì)胞壁的是_____（填“A細(xì)胞”或“B細(xì)胞”）。③是_____。

（2）如果B細(xì)胞為人體口腔上皮細(xì)胞，以此細(xì)胞制作臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是______。染色時(shí)，應(yīng)使染色液浸潤_______的全部。

（3）使用顯微鏡觀察同一視野中的細(xì)胞時(shí)，所看到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是______。

①目鏡10× ②目鏡20× ③物鏡15× ④物鏡40×

A．②③ B．①④ C．①③ D．②④

（4）如果B細(xì)胞是吞噬細(xì)胞，該細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中屬于保衛(wèi)人體自身的第_____道防線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視野里有污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡，污點(diǎn)不隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)在（　�。�
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的棲息環(huán)境大體上可以分為 ． 和 等三大類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸生生活的最重要原因是（ ）
A.身體分部
B.有角質(zhì)鱗片
C.足和觸角分節(jié)
D.具有外骨骼

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