【題目】金魚與金鯽魚的外形差異很大，菊花的顏色也千差萬別，不同品種的玉米果穗也有差別，這些都是變異的例子，由此可見生物的變異是普遍存在的，下列屬于可遺傳的變異是（　　）

A.金鯽魚和金魚外形的差異變化，菊花顏色的差別、不同玉米果穗的差異

B.新疆哈密瓜瓜瓤甜度大的特征

C.蘿卜地上部分顏色為綠色，地下部分為白色

D.經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌變得發(fā)達(dá)

【答案】A

【解析】

變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異�？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

A.金鯽魚和金魚外形的差異變化，菊花顏色的差別、不同玉米果穗的差異，這是由于基因發(fā)生改變即變異引起的，屬于可遺傳的變異，故A符合題意。

BCD.新疆哈密瓜瓜瓤甜度大的特征、蘿卜地上部分顏色為綠色，地下部分為白色、經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌變得發(fā)達(dá)都是由環(huán)境因素引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，屬于不遺傳的變異，故BCD不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民常用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時(shí)效果很好，但發(fā)現(xiàn)長期使用后效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是：（　�。�

A.這種殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定

B.長期使用后，棉鈴蟲適應(yīng)了有這種殺蟲劑的環(huán)境

C.長期使用后，棉鈴蟲逐漸產(chǎn)生具有抗藥性的個(gè)體

D.長期使用后，少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，對(duì)農(nóng)作物生長有利�；认x則取食小麥、水稻、玉米等農(nóng)作物的葉子、嫩莖等，危害其生長。請(qǐng)回答下列問題。

(1)蚯蚓和蝗蟲身體都具有明顯的分節(jié)現(xiàn)象:但兩者并不屬于同一類動(dòng)物，蚯蚓屬于_________動(dòng)物，蝗蟲屬于___________ 動(dòng)物。

(2)用手摸蚯蚓，可以感覺到其體表很濕潤，這是因?yàn)轵球究繚駶櫟捏w壁從空氣中獲得_________ 排出 __________�；认x體表有___________可用于呼吸。

(3)蝗蟲比蚯蚓的運(yùn)動(dòng)范圍廣；是因?yàn)榛认x有能夠飛行的 _______和跳躍的________而蚯蚓是靠肌肉和_____________配合完成運(yùn)動(dòng)。

(4)蝗蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，蛻掉的是它的_____________該結(jié)構(gòu)不僅能起到保護(hù)作用還具有 _____________的作用，使蝗蟲能夠適應(yīng)陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某個(gè)城市的烏鴉會(huì)用以下的方法吃到堅(jiān)果：銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，為了安全起見，烏鴉不會(huì)立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落到地面去享受美味。烏鴉這種吃堅(jiān)果的行為，從獲得途徑來看，屬于（ ）

A.取食行為B.攻擊行為C.學(xué)習(xí)行為D.先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中病毒、細(xì)菌、真菌廣泛存在，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.真菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，但沒有葉綠體

B.細(xì)菌的芽孢屬于特殊的生殖細(xì)胞，使細(xì)菌在不良環(huán)境下也能生殖

C.細(xì)菌雖然沒有成形的細(xì)胞核但有遺傳物質(zhì)DNA

D.病毒都是寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的行為對(duì)應(yīng)不正確的是

A.老鷹抓小雞﹣捕食行為B.蜜蜂群居生活分工合作﹣社群行為

C.烏賊遇到敵害時(shí)噴出“墨汁”-防御行為D.為爭(zhēng)骨頭狗咬狗﹣繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與酵母菌的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）細(xì)菌結(jié)構(gòu)不同于酵母菌的結(jié)構(gòu)，其最明顯的特征是_______________。

（2）在細(xì)菌和酵母菌的細(xì)胞中，因?yàn)槎紱]有__________，所以不能進(jìn)行光合作用，因此，它們必須從外界獲取__________以維持生命活動(dòng)。

（3）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中的__________能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出；且__________葉綠體。

（4）細(xì)菌的休眠體叫芽孢，可對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力；細(xì)菌個(gè)體微小，易被各種媒介攜帶；細(xì)菌能進(jìn)行________生殖，其繁殖速度快數(shù)量多。上述特點(diǎn)與它們分布廣泛密切相關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖與發(fā)育的描述中，正確的是

A.女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是子宮

B.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是腹腔

C.男生長出胡須是男性第一性征

D.人的生殖器官迅速發(fā)育的時(shí)期是青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化與唾液的分泌、舌的攪拌和牙齒的咀嚼是否都有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管

試管中的饅頭

加入液體

是否攪拌

溫 度

碘 液

1號(hào)

饅頭碎屑適量

唾液2mL

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

2號(hào)

饅頭碎屑適量

清水 2mL

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

3號(hào)

饅頭塊適量

唾液2mL

不攪拌

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)方案來回答下列問題。

（1）以“唾液”為變量時(shí)，_____和_____是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）三支試管都要放在37 ℃ 的溫水中，5—10分鐘的目的是______。

（3）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

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