【題目】荔枝原產(chǎn)于我國,有“果王”之稱。荔枝酒和荔枝醋是以荔枝為原料利用酵母菌和醋酸桿菌(甲圖為這兩種微生物的結構示意圖)發(fā)酵的產(chǎn)品,滿足了人們對健康和口感的需要。請分析回答。
(1)甲圖中B在細胞結構上與A最主要的區(qū)別是 , 屬于生物。
(2)A和B的細胞結構中都沒有 , 只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
(3)乙圖是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明。
(4)夏天水果容易腐敗,主要原因是 , 日常生活中常用的水果保鮮方法是。
【答案】
(1)沒有成形的細胞核;原核
(2)葉綠體
(3)酵母菌的生活(或產(chǎn)酒量高低)有最適宜的溫度
(4)細菌、真菌的繁殖;冷藏
【解析】(1)A酵母菌、 B醋酸菌。所以甲圖中B在細胞結構上與A最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核,屬于原核生物。
(2)A和B的細胞結構中都沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
(3)由上題可知,釀酒時要用到A酵母菌,A酵母菌可以經(jīng)過發(fā)酵,把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,分析乙圖的曲線可知,在適當?shù)臏囟确秶鷥龋S著溫度的升高,酵母菌的活性增強,利于發(fā)酵,產(chǎn)生較多的酒精,但隨著溫度的繼續(xù)升高,超過了酵母菌的最適宜溫度,溫度過高會抑制酵母菌的活性,直至殺死酵母菌,產(chǎn)酒量會慢慢降低.這說明酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度。(
4)由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到水果,并利用其中的有機物生長和大量繁殖,期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此其腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質等,夏天溫度適宜,利于微生物的大量繁殖,進而分解食品中的有機物,導致食品的腐敗變質。
由上可知,食品腐敗的原因是微生物的生長和繁殖,因此保存食品就要殺死或抑制微生物的生長和繁殖,如保存水果時我們常用低溫冷藏的方法,低溫能抑制微生物的生長繁殖,同時低溫還可以抑制其呼吸作用,減少水果內有機物的分解,利于水果的保鮮。
所以答案是:(1)沒成形的細胞核;原核;(2)葉綠體;(3)酵母菌的生活(或產(chǎn)酒量高低)有最適宜的溫度;(4)細菌、真菌的繁殖;冷藏
【考點精析】關于本題考查的細菌和真菌,需要了解一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細胞內有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是被子植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有
〔 〕__________和〔 〕__________。
(2)圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉,其實質是__________散落到__________上的過程。
(3)圖二示被子植物的受精過程,即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結合形成受精卵的過程稱為受精。
(4)圖三示被子植物的果實,標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是耳的基本結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中③表示 . 使鼓膜內、外氣壓保持平衡的是[⑥] .
(2)人的聽覺感受器是[] , 形成聽覺的部位是的一定區(qū)域.
(3)如果用尖銳的器具挖“耳屎”,不小心最可能會戳穿(填名稱),導致耳聾.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸道感染時,還可能誘發(fā)中耳炎,這是因為病菌有可能通過 進入到中耳引起發(fā)炎( )
A. 外耳道 B. 內耳 C. 鼻腔 D. 咽鼓管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看到“1+1=”的牌子后,馬戲團的小狗和幼兒園的小明都出示寫有“2”的牌子。這表明馬戲團的小狗和幼兒園的小明都有( )
A.語言中樞
B.后天學習能力
C.相同的遺傳因素
D.無限的思維潛能
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【題目】原尿與血漿相比,最大區(qū)別在于原尿中( )
A. 不含葡萄糖 B. 含代謝終產(chǎn)物 C. 不含大分子蛋白質 D. 含較多無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春季以來,洞庭湖水域遭受到了前所未有的持續(xù)干旱,造成蘆葦蕩變成草原,魚蝦蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明 ( )
A. 生物圈是個統(tǒng)一的整體
B. 環(huán)境能影響生物的生存
C. 生物能影響環(huán)境
D. 生物能影響環(huán)境
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