【題目】在完全密閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長(zhǎng)時(shí)間的一種實(shí)驗(yàn)裝置是（ ）

A．植物、動(dòng)物和土壤中適量的水 B．光照、動(dòng)物和土壤中適量的水

C．植物、光照和土壤中適量的水 D．植物、動(dòng)物和光照

【答案】C

【解析】

試題分析：植物在光下才能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。植物有光無(wú)光都進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣放出二氧化碳。動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用。蠟燭的燃燒需要氧氣的助燃，沒(méi)有氧氣蠟燭就不能燃燒。

缺少光照，植物不能進(jìn)行光合作用，而進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣。故蠟燭不能更長(zhǎng)時(shí)間燃燒，A不符合題意；沒(méi)有綠色植物，不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，而動(dòng)物只進(jìn)行呼吸作用，是消耗氧氣的，故蠟燭不能更長(zhǎng)時(shí)間燃燒，B不符合題意；植物在光下能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳放出氧氣，比其他選項(xiàng)中供蠟燭燃燒的氧氣多，故蠟燭能更長(zhǎng)時(shí)間燃燒，C符合題意；盡管具備光合作用的條件，植物能進(jìn)行光合作用，但動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，故蠟燭不能更長(zhǎng)時(shí)間燃燒,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李明家種植的百合花大部分植株的葉子出現(xiàn)了發(fā)黃現(xiàn)象，他的父母十分焦急。李明上網(wǎng)查找資料，并將發(fā)黃的和顏色正常的百合花葉子送到某科研單位檢測(cè)，得到的數(shù)據(jù)如下表。

發(fā)黃的葉子與顏色正常的葉子鐵元素含量（單位μg/g）

發(fā)黃的葉子

顏色正常的葉子

鐵

22.0

30.3

請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，你猜測(cè)李明家百合花葉子發(fā)黃的原因是： 。

（2）為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，李明做了以下實(shí)驗(yàn)。

①在自家一個(gè)花棚中選取了兩個(gè)同樣大小的實(shí)驗(yàn)區(qū)，編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)（這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花葉子發(fā)黃程度基本一致）；

②在1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施添加了鐵元素的某種化學(xué)肥料，而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花葉子上噴施等量 的同種化學(xué)肥料；

③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)除了上述變量不同外，其他條件必須 且適宜；

④觀察記錄兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉的顏色。

（3）如果兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)的百合花新葉仍然發(fā)黃，則說(shuō)明百合花葉子發(fā)黃與 ；如果1號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉 ，而2號(hào)實(shí)驗(yàn)區(qū)百合花新葉仍然發(fā)黃，則說(shuō)明百合花葉子發(fā)黃與鐵元素含量低有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)容的敘述中，不正確的是（　�。�。

A. 大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞

B. 神經(jīng)中樞是中樞神經(jīng)系統(tǒng)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體集中的區(qū)域

C. 神經(jīng)中樞都位于大腦皮層里

D. 脊髓里也有一些非條件反射的神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)天明澈，波光云影。周末，良謙同學(xué)和家人一起外出垂釣，當(dāng)魚(yú)鉤第一次被魚(yú)咬住時(shí)，良謙非常激動(dòng)，不由得面紅耳赤、心跳加快。這是由于（ ）調(diào)節(jié)的結(jié)果

A．神經(jīng) B．激素

C．神經(jīng)、激素共同 D．血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品與其保存方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是

A.水果——低溫保存法 B.牛奶——巴氏消毒法

C.袋裝香腸——真空包裝法 D.果脯——曬干脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物與人類(lèi)進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料

B．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)

C．從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)

D．人類(lèi)進(jìn)化的先后順序是：智人→直立人→能人→南方古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你利用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)解決或解釋下列實(shí)際問(wèn)題：

（1）園林綠化移栽大型樹(shù)木時(shí)，為了提高樹(shù)苗成活率，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？為什么？ ___________。

（2）農(nóng)民經(jīng)常對(duì)農(nóng)田中作物幼苗進(jìn)行松土，這樣做的目的是__________________________。

（3）在對(duì)大白菜幼苗追肥時(shí)不小心施加過(guò)量，出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象。你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是_____________________________________________________________。

（4）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的_______的遺體形成的。

（5）植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有機(jī)物是綠葉通過(guò)_______制造的，根可以從土壤中吸收________。

（6）秋天在收獲玉米時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象，原因往往是由于______引起的，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采取______________________方法來(lái)彌補(bǔ)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈里面的血液分別是

A．動(dòng)脈血、靜脈血 B．靜脈血、靜脈血

C．動(dòng)脈血、動(dòng)脈血 D．靜脈血、動(dòng)脈血

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同步練習(xí)冊(cè)答案