【題目】下列各項中屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．草履蟲

B．細菌

C．蘑菇

D．水藻

【答案】D

【解析】

試題分析：草履蟲是動物，屬于消費者，A錯誤；腐生細菌屬于分解者；B錯誤；蘑菇屬于分解者；C錯誤；

水藻是植物，屬于生產(chǎn)者，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最�。� ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng)

B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。下圖為某家族的白化病遺傳情況請分析并回答：

（1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說明基因與性狀的關(guān)系是_________________________。

（2）人膚色的正常與白化，在遺傳學中稱為___________；圖中1.2膚色正常，5卻患病，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______________。

（3）上圖中5號為女性白化病患者，可推知1、2個體的基因組成分別為____________，3號個體的基因組成是______。

（4）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)：6號個體不攜帶致病基因a，與5婚配，其子代7攜帶致病基因的概率是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用圖表的形式梳理知識是一種很好的學習方法，如圖是一個不完整的生物體結(jié)構(gòu)層次，請你完成相關(guān)內(nèi)容：

（1）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（A）__．

（2）圖中（B）所代表的過程是__．

（3）判斷：（D）代表的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，只有動物體具有．__

（4）骨組織屬于下列哪種組織__．

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結(jié)締組織 D．神經(jīng)組織

（5）植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）具有保護作用和控制物質(zhì)進出細胞功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。

（2）動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________。（填字母）

（3）判斷_______細胞是植物細胞，因為它具有[ ]________、[ ]_______、[ ]_____等結(jié)構(gòu)。

（4）圖中結(jié)構(gòu)C是進行___________作用的場所。

（5）細胞中的許多生命活動都是在[ ]______中完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答。

（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，其中屬于生產(chǎn)者的是________。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，有_____________條食物鏈。

（3）這一生態(tài)系統(tǒng)中，能利用無機物制造有機物的是____________。

（4）這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是______________。

（5）如果此生態(tài)系統(tǒng)受污染，有害物質(zhì)最多的是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小麥葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行

C. ①②過程均參與維持生物圈中的碳～氧平衡

D. 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時促進①②過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（如圖）：（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某班同學設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案：在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是全班八個小組實驗結(jié)果：

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學探究的問題是：_________________________________________。

(2)某同學建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認為是否可行____________。

(3)統(tǒng)計并計算全班平均值，你得出的結(jié)論是_______________。為什么要計算全班平均值___________________________。

(4)實驗結(jié)束后，你認為應該怎樣處理鼠婦?______________。

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