【題目】鯽魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)和生理特點是

①背面深灰黑色，腹面白色 ②身體側(cè)扁，呈梭型 ③體表有黏液 ④身體分為頭、軀干部、尾部三部分 ⑤具有鰭 ⑥具有鰓和鰾 ⑦身體兩側(cè)有側(cè)線

A、①②④⑤ B、①②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥⑦ D、①②③④⑤⑥⑦

【答案】C

【解析】

試題分析：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：

①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色，①正確；②從外形上看，鯽魚的身體呈梭形，有利于減少水的阻力，②正確；③身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力，③正確；④身體分為頭部、軀干部、尾部三部分，與水中生活關(guān)系不大，④錯誤；

⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，⑤正確；⑥魚用鰓呼吸；體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里，⑥正確；⑦身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用，⑦正確。

綜上所述屬于①②③⑤⑥⑦適應(yīng)水中生活的形態(tài)特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提起《昆蟲記》，人們會想起“遷徙酌蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三種動物均屬于節(jié)肢動物，體表都具有堅韌的、防止水分散失的。但其中只有兩種動物屬于昆蟲，具有2對翅、3對足等特征，它們是蟋蟀和。
（2）“會唱歌的”蟋蟀在繁殖期間，憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得的途徑來看，這屬于行為。
（3）蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個階段，屬于變態(tài)發(fā)育。
（4）“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織，成員間分工明確，這符合行為的特征。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一家庭成員某些生物性狀的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)下表回答問題：

性狀類型

父親

母親

女兒

眼皮

單眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

無酒窩

有酒窩

（1）生物的性狀是由 控制的。人類的單眼皮與雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為 。

（2）表中的女兒與父母都是單眼皮，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

（3）已知決定有酒窩的基因是顯性基因D，決定無酒窩的基因是隱性基因d，那么父親的基因組成是 ，母親的基因組成是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下各組性狀中，屬于相對性狀的是

A．鵝的白毛和鵝的黃毛 B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D．兔的白毛和貓的白毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎生哺乳的敘述，不正確的是( )

A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳為幼崽成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率 D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.分解作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種腿很短的雞叫爬行雞，由顯性基因A控制，正常雞由隱性基因a控制，在爬行雞的遺傳實驗中得到下列結(jié)果： 第一組：爬行雞×爬行雞 2977只爬行雞和995只正常雞；

第二組：爬行雞×正常雞 1676只爬行雞和1661只正常雞．

請根據(jù)上述實驗結(jié)果回答下列問題：

⑴在遺傳學(xué)上，雞的長腿和短腿稱為____________，控制這對性狀的一對基因位于____________。

（2）爬行雞和爬行雞交配，后代中出現(xiàn)了正常雞，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

（3）第一組兩親本的基因型是___________，子代爬行雞的基因型是___________，正常雞的基因型是______。

（4）第二組產(chǎn)生的后代中，爬行雞雌雄互交，在它們的子代中共得小雞6000只，從理論上講，有正常雞____________，可穩(wěn)定遺傳的爬行雞約有____________（穩(wěn)定遺傳指同種基因型個體交配，子代性狀不變異）。

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的。在有性生殖過程中， 是基因在親子代之間傳遞的“橋梁”。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機，甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì)，發(fā)揮著重要作用。下面請同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化，完成下列各題：
（1）大米的主要成分是淀粉，在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，最終在內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)到達心臟的右心房，經(jīng)過循環(huán)再回到心臟的、左心室，最后進入動脈。
（3）隨著主動脈，部分血液流到腎臟，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過的作用進人原尿，在處它又被重新吸收回到了血液中。
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處，在那里它被分解成和。同時釋放出。這樣，大米的重要使命就完成了。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標(biāo)本”的實驗時進行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察。請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題：

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤，請你指出來并更正。

錯誤：_________________________________________________________________；

更正：_________________________________________________________________。

（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？

______________________________________________________________________。

（3）請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：

______________________________________________________________________。

（4）小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動玻片標(biāo)本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在（______）

A.玻片標(biāo)本上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.材料上

（5）與植物細胞比較，口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)中不具有（______）

A.細胞膜 B.葉綠體 C.細胞核 D.細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案