Question

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答問(wèn)題（共5分）
某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

(1)首先將兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡），然后將這兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)。分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉，經(jīng)        脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是從         裝置中取的葉片。
此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的原料是  　　　　 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的 　　　作用。水分是通過(guò)葉片上的       散失的。

Answer 1

（5分）  ⑴酒精    乙   二氧化碳     ⑵蒸騰 氣孔

解析考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．
分析：觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組是想以二氧化碳為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳．
解答：解：（1）將甲、乙兩裝置經(jīng)過(guò)暗處理、光照后，分別從兩個(gè)裝置中各取一片葉，放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解在酒精里，然后用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是：取自甲裝置的葉片沒(méi)有變藍(lán)色，說(shuō)明該葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用，取自乙裝置的葉片變藍(lán)色，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用；比較甲、乙裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：光合作用的原料是二氧化碳．
（2）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用；由于裝置中的花盆用塑料袋密封了，土壤中的水分散發(fā)不出來(lái)，因此，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置中凝結(jié)在玻璃罩內(nèi)壁上的小水珠是由裝置內(nèi)的植物通過(guò)蒸騰作用散失的水蒸氣形成的，這些水分是通過(guò)葉片上的氣孔散失．
故答案為：（1）酒精；乙；二氧化碳      
（2）蒸騰；氣孔
點(diǎn)評(píng)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．