【題目】冬天的天氣寒冷，植物的________作用減弱，而使________的合成減少或停止，從而造成其生長(zhǎng)緩慢甚至停止。

【答案】 光合作用 有機(jī)物

【解析】冬天光照時(shí)間少，溫度低，降水少，植物進(jìn)行的光合作用比較弱，所以植物體內(nèi)合成的有機(jī)物減少，植物長(zhǎng)的比較慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的局部結(jié)構(gòu)，圖中的肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，是人體內(nèi)的一個(gè)巨大的“化工廠(chǎng)”。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

（1）肝臟是圖中的[_____]（填序號(hào)）。

（2）肝臟是人體消化系統(tǒng)中最大的_____，它分泌的消化液叫做_____，并儲(chǔ)存在_____中。

（3）肝臟分泌的消化液不含_____，但能乳化_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的伸肘動(dòng)作和屈肘動(dòng)作的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：圖中①是________，②是_______。

（2）當(dāng)你做伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖中④處于________狀態(tài)，⑤處于________狀態(tài)，說(shuō)明完成一個(gè)動(dòng)作需要_________之間的協(xié)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在茂密的森林和寬闊的海洋中，植物光合作用產(chǎn)生的______是地球大氣中______的主要來(lái)源。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，蚯蚓靠______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,I、Ⅱ 、Ⅲ 表示蝗蟲(chóng)身體的各部，蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心為[ ]_______；用手觸摸蝗蟲(chóng)的身體，感覺(jué)蝗蟲(chóng)身體豎硬。原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層豎韌的____________________，作用是_______________�；认x(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物中的___________________________。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，其中關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起______________作用。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]____________受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生___________ ，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。此時(shí)8處于_________ 狀態(tài)。由伸肘到屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生必須在_____________支配下才能完成。晡乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由______________________________組成。

（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是___`(填字母)，理由是_____________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷下列敘述正確的是（ ）

A. ①的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，②的牙齒只有門(mén)齒和犬齒

B. ②的牙齒比的①牙齒少了犬齒

C. ①為草食動(dòng)物，用臼齒磨碎食物

D. ②為肉食動(dòng)物，用門(mén)齒撕裂食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】事實(shí)上，無(wú)論是父子、母女，還是兄弟姐妹，甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個(gè)人是很難找到的，這說(shuō)明（）
A.變異具有普遍性
B.變異現(xiàn)象只表現(xiàn)在人與人之間
C.變異現(xiàn)象是不存在的
D.遺傳現(xiàn)象具有普遍性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線(xiàn)來(lái)表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的血液中血漿、血細(xì)胞和血小板三者之間的關(guān)系，甲、乙、丙依次是（ ）

A. 血小板、血細(xì)胞、血漿B. 血細(xì)胞、血漿、血小板

C. 血漿、血小板、血細(xì)胞D. 血細(xì)胞、血小板、血漿

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