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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由小到大的順序是( 。

A. c<b<a

B. a<b<c

C. a<c<b

D. c<a<b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,圖中A~F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖_____是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較,人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有[__]_____(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。

2)洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是[__]_____(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱)。

3)甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱形基因a控制,一位原為單眼皮后實(shí)施了雙眼皮手術(shù)的女性與單眼皮的男性結(jié)婚,預(yù)計(jì)他們生一雙眼皮的概率是

A.50%B.0%C.25%D.100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( )
A.機(jī)器人
B.電腦病毒
C.鵝卵石
D.珊瑚蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“裸子植物故鄉(xiāng)”的是(  )
A.日本
B.中國(guó)
C.美國(guó)
D.巴西

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合圖片,進(jìn)行填空,括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填相應(yīng)的名稱。

(1)用來(lái)調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是( )_________ 和( )______________ 。

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒可以升降。其中,轉(zhuǎn)動(dòng)后升降幅度較小的是( ) ________

(3)在目鏡和物鏡中,更接近玻片標(biāo)本的是( )__________________ 。

(4)光線經(jīng)過(guò)反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒,我們能通過(guò)目鏡觀察到物象。光線依次通過(guò)顯微鏡的( )____________ 、( )__________ 、( )__________ 、( )_____________、( )_______這幾個(gè)部件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是人耳結(jié)構(gòu)示意圖,乙是人腦組成示意圖,丙是反射活動(dòng)神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男生1000米的比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲立刻起跑屬于_______反射。該反射的神經(jīng)中樞位于乙圖的[____]_____中。

(2)起跑時(shí),某同學(xué)突然踩到同伴的腳,后迅速抬起,此反射屬于________。

(3)運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在乙圖的[____]_____中。

(4)比賽到最后沖刺階段,同學(xué)們?yōu)橥榈谋憩F(xiàn)歡呼雀躍,心跳加快,血壓升高,面紅耳赤,這是由于此時(shí)大腦皮層特別興奮, 使_____分泌增加的緣故。由此看出,人體的生命活動(dòng)受______的共同調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)探究螞蟻的通訊,我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠( )
A.氣味
B.表情
C.舞蹈
D.聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是由多系統(tǒng)構(gòu)成的統(tǒng)一整體,生命活動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)的相互配合,如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是______,它的基本結(jié)構(gòu)包括______。

(2)完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______,請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示該手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑_____。

(3)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于_____,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于____

(4)若患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案