科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題.
(1)圖中①是_____,③是_____,⑤是_____。
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。
(3)神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳導(dǎo)的順序是______。(填序號(hào))從反射類型看,縮手反射屬于_____反射。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種動(dòng)物體ABC三種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的分裂和分化
B. ①②過(guò)程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不同
C. A細(xì)胞具有產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)等功能
D. 具有分泌作用的C組織,其細(xì)胞排列緊密具有保護(hù)功能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物的身體都是輻射對(duì)稱的一組是( )
A.螞蟥、海蜇、?
B.水母、珊瑚、?
C.水母、海蜇、珊瑚蟲(chóng)
D.蚯蚓、海蜇、海葵
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅在營(yíng)養(yǎng)條件良好的環(huán)境下,主要通過(guò)什么方式進(jìn)行繁殖( )
A.有性生殖
B.分裂生殖
C.出芽生殖
D.孢子生殖
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【題目】蛔蟲(chóng)在人體的小腸內(nèi)不會(huì)被消化的原因是( 。
A.蛔蟲(chóng)能躲避消化液
B.蛔蟲(chóng)體表細(xì)胞更新快
C.蛔蟲(chóng)生殖能力發(fā)達(dá)
D.蛔蟲(chóng)體表有角質(zhì)層
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的植物體的構(gòu)成是( )
A.組織→器官→細(xì)胞→植物體
B.器官→細(xì)胞→組織→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細(xì)胞→組織→器官→植物體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒(méi)有看到它們吃酸味、辣味的東西,他很想知道螞蟻是否吃辣的東西.于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否吃辣的食物”的實(shí)驗(yàn):
材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,辣椒汁、清水各一份實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入辣椒汁和清水,放置在紙盒的一側(cè).
(b)將一小窩螞蟻餓飼后(沒(méi)喂水和其它食物)放在紙盒的另一側(cè).
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題是:__________.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)的目的是___________.
(3)螞蟻屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物中的昆蟲(chóng)類,靠觸角交流信息.
(4)若加辣椒水棉花團(tuán)周圍幾乎沒(méi)有螞蟻,則說(shuō)明_____________.
(5)螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官有3對(duì)_____.
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