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【題目】兩棲動物是指( 。
A.幼體在水中生活,成體只能生活在陸地上
B.既能生活在水中,又能生活在陸地上
C.有時生活在水中,有時生活在陸地上
D.幼體生活在水中游泳,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
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【題目】以下是蘑菇及四種微生物的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中生物A的名稱是___________;A與B、C、D、E在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是A沒有_______結(jié)構(gòu),由___________外殼和內(nèi)部的__________組成。
(2)生物A的繁殖方式是____________;當(dāng)生物A離開寄生的活細(xì)胞后會形成_____________;與某些細(xì)菌的休眠體___________相似,用于抵抗不利環(huán)境。
(3)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B的細(xì)胞內(nèi)沒有______________;B的繁殖方式為______;生物E的結(jié)構(gòu)d的名稱是_____________。
(4)從培養(yǎng)皿中取一塊長有青霉的橘子皮,墊上白紙,用放大鏡觀察,可以看到一條條直立生長的灰白色絨毛,這就是青霉的______菌絲。進(jìn)一步用顯微鏡觀察,在它的頂端長有成串的青綠色的________。
(5)以上生物中屬于真菌的是___________;屬于原核生物的是___________;能夠用孢子繁殖的是_________。(都填字母,漏填不得分)
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時進(jìn)行了下列實驗。請分析回答問題:
(1)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號試管進(jìn)行實驗,那么圖中“?”處的處理方法是_____。
(2)①、②號試管對照,變量是_____。
(3)②、③號試管能否形成對照?_____。
(4)將三支試管放入_____℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液溶液不會變藍(lán)的是_____號試管,原因是此號試管中饅頭里的淀粉在_____酶的作用下分解為麥芽糖,因此滴加碘液不會變藍(lán)。
(5)實驗中,把饅頭切成碎屑是模擬_____的咀嚼,攪拌是模擬_____的攪拌。
(6)通過以上實驗可以知道,淀粉先是在_____中被初步消化的。
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【題目】為適應(yīng)陸地相對干燥的環(huán)境,昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是( )
A.翅
B.外骨骼
C.氣管
D.足
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【題目】如圖是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:
(1)如圖A中的動作時,肱二頭肌處于的狀態(tài)是________。
(2)當(dāng)做推門動作時,肱三頭肌處于________狀態(tài)。
(3)屈肘動作符合杠桿原理,在運動系統(tǒng)中起支點作用的是________。
(4)有如圖可知,骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在________塊骨上。
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【題目】對動物細(xì)胞起保護(hù)作用的是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜
D.液泡、細(xì)胞質(zhì)
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【題目】觀察同一資料的同一部位時,高倍鏡下比低倍鏡下看到的物象、視野、細(xì)胞數(shù)目分別是( )
A.小、亮、多
B.小、暗、少
C.大、亮、多
D.大、暗、少
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