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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞,用顯微鏡無(wú)論怎樣都不會(huì)看到哪組結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁和液泡
B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì),關(guān)于生物進(jìn)化的原因,提出著名的自然選擇學(xué)說(shuō)的生物學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文
B.孟德?tīng)?/span>
C.羅伯特虎克
D.巴斯德

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆是我國(guó)北方重要的經(jīng)濟(jì)作物,如圖示大豆種子萌發(fā)過(guò)程。相關(guān)分析正確的是( 。

A. 種子萌發(fā)的(一)階段,有機(jī)物逐新增多

B. 只要外界條件適宜,豆瓣也能萌發(fā)成幼苗

C. 萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮

D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】袁隆平教授利用普通水稻和一種野生水稻,培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種.這種育種方法是( 。
A.人工選擇育種
B.誘導(dǎo)基因突變
C.雜交育種
D.誘導(dǎo)染色體變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。

(1)該圖是____________之間的氣體交換示意圖。

(2)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后,血液含______多,______少。(填氣體名稱(chēng))

(3)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于氣體交換。

(4)經(jīng)過(guò)肺部的這次氣體交換,血液由______變成______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用10×物鏡觀察到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,當(dāng)他換用40×的物鏡再觀察時(shí),他能觀察到細(xì)胞個(gè)數(shù)為( )
A.2個(gè)
B.8個(gè)
C.16個(gè)
D.32個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線(xiàn)甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線(xiàn)乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化

C.曲線(xiàn)乙中AC變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D.曲線(xiàn)乙中C點(diǎn)后曲線(xiàn)上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在進(jìn)行有關(guān)植物的光合作用的探究時(shí),設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同。裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實(shí)驗(yàn)前,已將三個(gè)裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的______。

(2)圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以形成______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)光照幾小時(shí)后,同學(xué)們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會(huì)變藍(lán)的葉片取自_____裝置。

(4)實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50 mL、48 mL、48 mL,你認(rèn)為這些水分主要用于植物的_____

(5)通過(guò)多次重復(fù)本實(shí)驗(yàn)后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一條河流
B.一塊農(nóng)田中的所有生物
C.一杯開(kāi)水
D.環(huán)境中的所有細(xì)菌和真菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下式和氣體出入示意圖回答:

(1)表示光合作用的是圖_____,反應(yīng)式是上式中的_____(填字母);表示呼吸作用的是圖_____,反應(yīng)式是上式中的_____(填字母)。

(2)a和b兩個(gè)過(guò)程中,_____過(guò)程對(duì)于維持生物圈中碳氧平衡具有極為重要的意義。

(3)當(dāng)過(guò)程a_____b時(shí)(選填大于或小于),植物體內(nèi)有機(jī)物得以累積 ,并能使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案