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【題目】在做口對口吹氣法時,應(yīng)使病人仰臥、解開衣領(lǐng)、清除口鼻內(nèi)的異物,目的是為了保持( 。┑耐〞常
A.消化道
B.呼吸道
C.血液循環(huán)
D.排泄
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了四份晚餐食譜,你認(rèn)為比較合理的是( 。
A.米飯、牛排、火腿腸、雞湯
B.面條、雜醬肉、牛肉湯、炒花生
C.饅頭、稀飯、排骨湯、炒花生
D.米飯、炒雞蛋、青椒炒肉、白菜湯
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【題目】某同學(xué)為了了解食物腐敗的主要原因,探究食物保鮮的方法,設(shè)計了如下實驗裝置,請據(jù)此回答:
(1)在安好裝置之后,利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸,其主要目的是_____。
(2)彎曲玻璃管的作用是______。
(3)實驗肉湯將會腐敗的試管是______(A試管或B試管),從而可以得出的結(jié)論是:食物腐敗的主要原因是______。
(4)這組對照實驗的變量是______。
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“螞蟻喜歡甜的食物嗎”時,設(shè)計了如下的實驗活動:
材料用具:飼養(yǎng)一窩大小相近的螞蟻,紙盒1個,滴管2只,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯。
實驗過程:
(1)用一紙板將紙盒分隔成左右不相通的兩部分,取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入等量的濃糖水和清水,放置在紙盒的右側(cè)。
(2)將10只經(jīng)過24小時饑餓處理的螞蟻放在紙盒的左側(cè)。
(3)取出隔板,每隔30分鐘,觀察棉花團(tuán)周圍螞蟻的數(shù)量,連續(xù)5次,所得實驗數(shù)據(jù)如下:
30分鐘 | 60分鐘 | 90分鐘 | 120分鐘 | 150分鐘 | |
停留在糖水棉花團(tuán)周圍的螞蟻數(shù)量 | 8 | 7 | 8 | 9 | 8 |
停留在清水棉花團(tuán)周圍的螞蟻數(shù)量 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 |
(1)這個實驗設(shè)計的變量是_____。
(2)實驗過程中,用大小相同的棉花團(tuán),并分別滴入等量的濃糖水和清水,這樣做的目的是______。
(3)為了使實驗結(jié)論更科學(xué),應(yīng)分別求出停留在糖水棉花團(tuán)周圍螞蟻數(shù)和停留在清水棉花團(tuán)周圍螞蟻數(shù)的_______值進(jìn)行比較和分析。
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是_______。
(5)螞蟻營群體生活,群體中的不同個體分工合作,共同維持群體的生活,稱為_____行為。
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【題目】下圖為人的屈、伸肘運動的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)[1]______處于收縮狀態(tài),[2]______處于舒張狀態(tài)時,完成了人體______動作。
(2)骨的運動要靠______牽拉,當(dāng)它受到______傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。
(3)屈、伸肘動作符合杠桿原理,起到支點作用的分別是______。
A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
(4)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在______。
A.一塊骨上 B.兩塊骨上 C.多塊骨上 D.不能確定
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖。請回答下列問題
(1)圖中的生物由于食物關(guān)系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的(___________)結(jié)構(gòu);如果構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的生物成分是(____________)。
(2)圖中的食物網(wǎng)中,共有(________)條食物鏈。蛇和蛙之間屬于(_________)關(guān)系。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是(____________),生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自這一類群通過(____________)固定的太陽能。
(4)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是(_______________)。
(5)如果蝗蟲的數(shù)量大量增加,食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加,使蝗蟲的數(shù)量增長受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的生物有(_______________)、(___________)的關(guān)系。
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