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【題目】下列各項中,屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是( 。
A.貓頭鷹吃老鼠
B.黃雀吃螳螂
C.螳螂捕蟬
D.羊吃草

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【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野中央有一個污點(diǎn),移動玻片或者轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)均不動,則污點(diǎn)在什么結(jié)構(gòu)上?( 。
A.物鏡
B.目鏡
C.玻片標(biāo)本
D.載物臺

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【題目】下列生物中,不屬于軟體動物的是( )
A.魷魚
B.烏賊
C.河蚌
D.蚯蚓

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【題目】具有冬眠習(xí)性的是( )
A.家兔
B.青蛙
C.野牛
D.人類

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【題目】如圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).據(jù)圖回答問題:

在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用的是[4]______;細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]______;根細(xì)胞不斷伸長的部位是[2]______;吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1]______.當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______(填大于小于)土壤溶液濃度時,根細(xì)胞吸水.

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【題目】下圖為做傳統(tǒng)酸菜用的壇子,加蓋后壇口需加水密封,這樣做的目的是( )

A. 隔絕空氣,促進(jìn)醋酸菌的發(fā)酵

B. 隔絕空氣,促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵

C. 隔絕空氣,抑制醋酸菌的發(fā)酵

D. 隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵

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【題目】在玻片上寫有一“p”字母,在顯微鏡中的視野中看到的物象是( 。
A.q
B.d
C.b
D.p

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【題目】在鯽魚的運(yùn)動過程中,主要起平衡作用的是( )
A.胸鰭和尾鰭
B.腹鰭和尾鰭
C.胸鰭和腹鰭
D.全部鰭

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【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,如引起疾病和使食物變質(zhì),其實它們中的很多種類對人類是有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題

(1)圖中的A是一種微小的生物,它由____ 外殼和內(nèi)部的______ 組成。這一類生物若離開活細(xì)胞,通常會變成_________

(2)圖中的B是毛霉,它靠結(jié)構(gòu)[ ]________繁殖后代,人類可以利用毛霉來制作豆腐乳,其原理是毛霉能夠分解豆腐中的有機(jī)物,再經(jīng)過后期加工制成為豆腐乳

(3)圖中的C是蘑菇,它靠結(jié)構(gòu)[____]吸收水分和有機(jī)物。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,圖中生物

C屬于同一類群的有_________ (用字母表示)。

(4)圖中的D沒有成形的細(xì)胞核,因此屬于________ 生物。自然界中該生物類群的某些種類能與動植物共生,比如___________能與豆科植物共生。

(5)在觀察圖E的實驗中,滴加碘液,在顯微鏡下能看到細(xì)胞中染上顏色的是_______________ ,有的細(xì)胞上還長出大小不一的突起,這是在進(jìn)行____________

(6)某生物社團(tuán)的同學(xué)在學(xué)過發(fā)酵知識后,查閱到如下信息:醋酸菌是一種需氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時才能進(jìn)行旺盛的生理活動,把酒精進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成醋酸。生物社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計了如圖F所示的發(fā)酵裝置,試圖用葡萄汁來制作葡萄酒和葡萄醋。在制葡萄酒的過程中,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要做好密封,原因是生物E_________條件下能產(chǎn)生______ 和二氧化碳。經(jīng)過10天,生物社團(tuán)的同學(xué)通過出料口進(jìn)行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵過程正常,之后接種醋酸菌,進(jìn)人制作葡萄醋的階段。為了保證醋酸菌的正常生理活動,同學(xué)們應(yīng)持續(xù)進(jìn)行_________的操作,大約再經(jīng)7-8天,就會制成葡萄醋。

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【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時,所用的目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有15×,那么所觀察的物體被放大了( 。
A.25倍
B.150倍
C.100倍
D.50倍

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