【題目】在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時(shí)，物象是（　�。�
A.b
B.d
C.p
D.q

【題目】在細(xì)胞的分化過(guò)程中，一般不會(huì)發(fā)生變化的是（　�。�
A.細(xì)胞的形態(tài)
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞的數(shù)量

【題目】當(dāng)前，世界上日益嚴(yán)重的環(huán)境問題主要源于（ ）
A.溫室效應(yīng)
B.生物入侵
C.火山噴發(fā)和地震
D.人類對(duì)環(huán)境的污染和破壞

A. A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞”

C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，C先由一個(gè)分成兩個(gè)

【題目】據(jù)專家介紹，制作4000張賀卡就等于毀一棵大樹．為了保護(hù)環(huán)境，元旦．圣誕．教師節(jié)等節(jié)日前后，一些大中小學(xué)倡導(dǎo)免贈(zèng)賀卡，這一倡導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是 ( )
A.移風(fēng)易俗
B.節(jié)約木材，保護(hù)森林
C.減少固體垃圾
D.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于（　�。�
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【題目】我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)過(guò)沙塵天氣，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是（ ）
A.氣候異常
B.天旱無(wú)雨
C.溫室效應(yīng)
D.植被被大面積破壞

【題目】汽車尾氣的排放是造成霧霾天氣的原因之一，這說(shuō)明（　　）
A.人類能適應(yīng)變化的環(huán)境
B.人類活動(dòng)能影響環(huán)境
C.人類與環(huán)境和諧共處
D.變化的環(huán)境影響人們的生活

在預(yù)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，研究人員進(jìn)一步做如下實(shí)驗(yàn)﹣﹣取6個(gè)裝有滅菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，在每個(gè)培養(yǎng)皿中接種a細(xì)菌后，將培養(yǎng)皿均分成D、E兩組。D組培養(yǎng)皿放置4片浸潤(rùn)抗生素甲的滅菌濾紙片；E組培養(yǎng)皿放置4片浸潤(rùn)抗生素乙的滅菌濾紙片。加蓋培養(yǎng)24小時(shí)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖。

分析上述資料，回答問題。

（1）上述預(yù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___。為減少偶然性對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，預(yù)實(shí)驗(yàn)中，每組均應(yīng)設(shè)置___。

（2）D組和E組的實(shí)驗(yàn)溫度應(yīng)設(shè)置為___，所研究的實(shí)驗(yàn)變量是___。為了控制濾紙片這個(gè)無(wú)關(guān)變量，請(qǐng)為D、E組增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其步驟至少應(yīng)該包括：___。（選填序號(hào)）

①取1個(gè)培養(yǎng)皿；②取3個(gè)培養(yǎng)皿；③接種a細(xì)菌；④不接種細(xì)菌；⑤放置浸潤(rùn)蒸餾水的滅菌濾紙片；⑥不放置滅菌濾紙片；⑦10℃培養(yǎng)；⑧40℃培養(yǎng)；⑨70℃培養(yǎng)

（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能抑制a細(xì)菌的是___，判斷理由是___。

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？（　　）
A.陽(yáng)光
B.江水
C.溫度
D.空氣