【題目】生物圈的厚度約為（ ）
A.10千米
B.20千米
C.整個地球
D.海平面上下150米左右

A. 分解有機物

B. 呼出二氧化碳

C. 消耗氧氣

D. 為生命活動提供能量

【題目】教學樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.能進行呼吸
C.能生長繁殖
D.能對外界刺激作出反應

A. 增加密度 B. 降低密度

C. 合理密植 D. 減少二氧化碳含量

（1）圖中A具有很強的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)：鳥的胸骨發(fā)達，胸骨上有高聳的突起部分叫做____，長骨中空，可以減輕體重。

（2）圖中B生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動以及____的協(xié)調作用游泳。

（3）圖中C幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用________________輔助呼吸。

（4）圖中D體表覆蓋角質的鱗片，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼，屬于_____________動物。

（5）圖中E的生殖發(fā)育特點是____。

【題目】從蛇吃蛙，蛙吃蟲，蟲吃草可以看出蛇生命活動所利用的能量最終來源于（ ）
A.蛙
B.蟲
C.草
D.陽光

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片農田
B.一塊草地
C.生物圈
D.一條河中所有的魚

A. 若小魚跳動可在尾鰭上蓋一個蓋玻片

B. 用低倍物鏡觀察小魚尾鰭內血液流動

C. 可根據(jù)血流方向和速度判斷血管類型

D. 管徑最細的血管只允許紅細胞單行通過

A. 氣孔 B. 葉肉 C. 葉脈 D. 表皮