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【題目】如圖表示某動物兩種細胞的形成過程,相關說法錯誤的是( )
A.過程b中染色體的變化最明顯
B.細胞b產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
C.過程c中,染色體先復制然后再平均分配
D.過程b、c是生物生長發(fā)育和繁殖的基礎
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【題目】園藝工人想在短時間內(nèi)將一種稀有花卉大量繁殖,比較理想的方法是 ( )
A. 用種子繁殖 B. 進行扦插 C. 用植物的組織培養(yǎng) D. 進行壓條
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【題目】以下是某學生制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法正確的是( )
A.圖甲中正確操作步驟是abdc
B.圖甲中,步驟a滴加清水的目的是保持細胞正常形態(tài)和生理功能
C.圖乙中染色最深的是①,它控制著物質(zhì)進出細胞
D.觀察時,為了使物像更清晰,應調(diào)節(jié)圖丙中②細準焦螺旋
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【題目】一位科學家在一塊地上噴灑殺蟲劑,而在附近的另一塊土地則未經(jīng)過任何處理.接著,他在兩塊土地上各設了5塊面積相同的樣地.然后,他從每塊樣地中取1立方米的泥土,并統(tǒng)計其中所含的蚯蚓數(shù)量.實驗中獲得的數(shù)量如下表所示,請根據(jù)實驗及相關數(shù)據(jù)回答問題.
噴灑過殺蟲劑的土地 | 未經(jīng)處理的土地 | ||
樣地 | 每立方米所含的蚯蚓數(shù)量 | 樣地 | 每立方米所含的蚯蚓數(shù)量 |
A | 730 | F | 901 |
B | 254 | G | 620 |
C | 319 | H | 811 |
D | 428 | I | 576 |
E | 451 | J | 704 |
(1)設計并實驗這個實驗前你提出的問題是:__;
(2)你做出的假設是:__;
(3)實驗的單一因素是__;
(4)實驗的結(jié)論是:__;
(5)請分別將噴灑過殺蟲劑的土地上蚯蚓數(shù)量和未經(jīng)處理的土地上的蚯蚓數(shù)量統(tǒng)計在圖中,噴灑過殺蟲劑的蚯蚓數(shù)量用實線,未經(jīng)處理的用虛線__.
(6)你認為會影響實驗結(jié)果的因素有:__.
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【題目】 科學探究是學生應具備的生物學科核心素養(yǎng)之一。在學習了細菌和真菌的知識后,某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學的討論對話,請你幫他們完成實驗并回答:
小明:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
小強:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
小麗:將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時,需要設計對照實驗.
(1)若以小明提出的問題進行探究,那么你所做出的假設是_____________________。
(2)下圖是同學們對小強提出的問題進行的討論,請用4位同學的代號,將他們的操作環(huán)節(jié)按先后順序進行排列。___________________。
(3)在該實驗中怎樣將手上的細菌和真菌“接種”到培養(yǎng)基上?具體操作方法是________________________________________________________________________。
(4)培養(yǎng)基主要為細菌和真菌提供______________,這是因為絕大多數(shù)細菌和真菌的營養(yǎng)方式是_____________。
(5)在觀察實驗現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是_______________(細菌、真菌)菌落。
(6)請你預測實驗的結(jié)果:_________________________________________________。
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