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【題目】生物圈中的生物千姿百態(tài),它們的組成結(jié)構(gòu)也是不一樣的,仔細(xì)觀察下列圖片,你還能分清它們么? 請據(jù)圖回答:
(1)上圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是[____]_____,屬于原核生物的是[____]_____。
(2)上圖中A與D相比,缺少能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的_____,所以只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。與A的營養(yǎng)方式相同,在生物圈中主要起分解作用的生物有_____(填字母)。
(3)同學(xué)們都非常喜歡看動畫片《熊出沒》吧,你知道憨態(tài)可掬的熊的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖中的哪一項最接近?_____。
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【題目】在設(shè)計對照組實驗時應(yīng)該注意的問題是 ( )
A.所有實驗參數(shù)都相同
B.所有實驗參數(shù)都不同
C.所有實驗變量都不相同
D.除實驗變量外,其他實驗參數(shù)相同
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【題目】如圖是經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵的葉子,甲為銀邊部分,乙為黑紙片遮光部分,丙為綠色部分。把這片葉子取下依次脫色、漂洗、滴加碘液。回答有關(guān)問題。
(1)天竺葵要經(jīng)過暗處理再進(jìn)行實驗,暗處理的目的是使葉中原有__運走耗盡。
(2)變藍(lán)的部位是_____,原因是產(chǎn)生了_____。
(3)甲、丙兩處對照,說明光合作用在含有_____的部位才能進(jìn)行 。
(4)乙、丙兩處對照,說明光合作用需要_____才能進(jìn)行。
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置,實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到A實驗裝置塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的_____作用;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,收集袋中氣體,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,這些氣體來自植物的_____作用。(本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官,A、B、C三個實驗裝置中應(yīng)選取哪兩個裝置形成對照實驗?_____,得出結(jié)論:_____是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。
(3)植物散失水分的“門戶”是圖D中的(6)_____,它的開閉與_____細(xì)胞吸水和失水有關(guān)。
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【題目】觀察下面的食肉目部分動物的分類圖解,請分析下列說法不科學(xué)的是( )
A.種是分類的最基本單位
B.狗是由狼馴化來的,它們的親緣關(guān)系最近
C.狗和狐的共同點比狗和豹的共同點多
D.犬科動物之間的共同特征比犬屬動物之間的多
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【題目】南水北調(diào)不僅緩解了北方水危機(jī),還推動了南北物種交流。一項調(diào)查顯示,跨區(qū)域調(diào)水的南水北調(diào)東線工程試通水后,山東東平湖出現(xiàn)了長江水系里才有的魚種—湖鱭(ji)。如圖所示,漁業(yè)專家推測,這些湖鱭,正是從高寶邵伯湖、洪澤湖等湖泊游過去的。雖然湖鱭是一種定居性的魚類,但這不意味著它們不會遷徙,“恰巧相反,它們是游泳健將,而且游速快、耐力好,游個上千公里不成問題!毕铝袑q北上運動中的說法錯誤的是( )
A.用鰓呼吸
B.靠梭形身體減小在水中的阻力
C.用鰭游泳
D.靠側(cè)線掌握游泳方向
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【題目】將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物,白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng),夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中,乙置于相對涼爽的環(huán)境中,一段時間后觀察二者的生長狀況。該實驗的變量為( )
A.溫度B.光照
C.濕度D.空氣濃度
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