（1）在分類上，該進(jìn)化樹的甲、乙兩大主干代表的分類等級是_____。原始生命形成以后，由于_____的不同，分化為原始的藻類植物和原始的單細(xì)胞動物。

（2）該進(jìn)化樹中呈現(xiàn)了多種不同類群的生物，每一類群都包含了多種生物，如世界已知的魚類種數(shù)22037種（2004年），這體現(xiàn)了生物多樣性中_____的多樣性。

（3）我國科學(xué)家將草魚的生長激素基因轉(zhuǎn)入鯉魚體內(nèi)，培育出的鯉魚生長速度比普通鯉魚快140%以上，培育鯉魚新品種采用的生物技術(shù)是_____。該研究成果說明，生物性狀與基因之間的關(guān)系是_____。

在實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組實驗結(jié)果：

（1）該班同學(xué)探究的問題是：______________________________________________?

（2）某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，你認(rèn)為是否可行？_______________。為什么_____________________________。

（3）統(tǒng)計并計算全班_____________________，你得出的結(jié)論是______________________________________________。

（4）該實驗中的變量是________在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗處兩種環(huán)境，以便對照。

（5）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是_________________________。

（6）實驗結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？_________________。

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程，④表示細(xì)胞_____的過程．

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成．在動物體結(jié)構(gòu)層次上大腦屬于_____。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。

（1）根據(jù)以上資料，我們可以判斷豌豆____為顯性性狀。子代與親代之間、子代個體之間在性狀上表現(xiàn)出的差異稱為____。

（2）豌豆的體細(xì)胞有7對染色體，編碼基因為44791個：在染色體中，承載遺傳信息的化學(xué)成分是____。

（3）子一代產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞中，控制莖的高度的基因及其在染色體的位置如圖2所示，請據(jù)此圖補全子一代細(xì)胞中控制莖的高度的基因以及所在染色體的圖示。____。

（4）兩塊田，播種同樣的豌豆種，甲田的豌豆因為肥水充足長勢比乙田的豌豆高，甲田豌豆的這種變異_____（填“會”或“不會”）遺傳給后代。

（5）實驗中，選子葉顏色為黃色（顯性性狀）豌豆的花粉授到子葉綠色（隱性性狀）的植株柱頭上，則該植株上所結(jié)豌豆子葉顏色至多有_____種表現(xiàn)。

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)

B. 森林生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)